《三颗枸杞豆》概述.ppt

5.初遇三叔，我有怎样的变化？ 情感方面的变化： 高兴——惊讶——呆呆、乏味 发现了一个秘密：人临死的时 候对一切都很留恋。 想念可敬的三叔、不逃学了。 心理行动上的变化： 触动内心 6.二遇三叔，我有怎样的变化？ 情感方面的变化 为三叔的人生悲伤——想抓住太阳 奇怪——不解地上的图 悲伤——了解三叔一生 沉默——听到新的人生评价者 探寻——太阳、金盘子 心理上的变化 震憾心灵 7.收到三颗枸杞豆后的我怎么样了？ 悟出“三颗枸杞豆”的含义 开始勤奋地去追求 成为植物学家 奋发努力 8.三叔的遗憾难道仅仅是因为没有珍惜时间造成的吗？ 明确：三叔的悲剧不仅仅在于不珍惜时间，还在于他没有确立一个固定的目标，并且见异思迁，没有一种不怕吃苦、不怕失败的持之以恒的精神。 9. “三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父”你认为三叔和夸父有没有区别 ？ 明确：夸父是在奋斗中失败的，虽败犹荣，而三叔没有奋斗就失败了，称不上英雄，所以二者虽然都是悲剧命运，但并不完全等同。 品味语言 1. “那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。小树林的一切都散发出诱人的魅力。” 赏析：一个“溢”字，生动地写出了三月的山沟春色无限。正如“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。形象地写出一个淘气的孩子投身于自然后的兴奋。 2.第48段“这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚到西边的山沟里去了。” 赏析：“前进的车辆，车轮总是滚滚向前的。把太阳比喻成‘红色的车轮’，含有时间总是在不断流逝的意思。”“红色的”是因为快要下山的太阳是红彤彤的。 3.“太阳能抓住吗？”我天真地问道。 “能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！” 赏析：这里的太阳，实际上是指时间，指生命。“捉住太阳”是指抓住时间，抓住生命，也就是认真地过好生命的每一秒…… 4. “把它一捉到手，就变了，变成了一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。” 赏析：太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”是说生命就会变得有意义、有价值，就是像保尔所说的“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”，使自己活得更有意义。 5.他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！” 赏析：因为“我”还是个孩子，“我”生命的路还很长，“我”有的是时间，我的生活充满希望。 人物赏析 1.在初遇三叔中，三叔的话语中“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了！”“可惜太迟了”是什么意思？ 赏析：因为三叔知道自己快要离开人世了，所以看到这些自己曾经很熟悉的花、草，就产生了一种留恋人生但又载满无尽遗憾的伤感。 2.再遇三叔中，三叔画了三幅画并把太阳比成一个“金盘子”，还把“我”说成是太阳，另外看到太阳下山，作出要捉住太阳的奇怪行为。 赏析：三幅画是三叔遗憾的一生的概括，这里包含着他的悔恨、痛心。捉住太阳的动作集中体现了三叔对时间的留恋，而对我的行为则是把希望寄托在我身上，认为我还小还有希望。 3.第三次相遇。这一次并没有相遇，也没有任何话，只是三叔临终前托父亲带给我三颗枸杞豆，这一个行为是什么含义呢？ 赏析：三颗枸杞豆就是三个O，三叔在用他的经历告诫我一定要珍惜时间、抓住生命，不要重蹈他的覆辙，最后一事无成。 总结：三叔的一生是什么样的一生？三叔失败的原因？ 失败、虚度、遗憾的一生 浅尝辄止、半途而废 珍惜时间 名言积累 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（朱自清） 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基） 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 * 识记生字词 * 学 习 目 标 整 体 感 知 研 读 课 文 课 文 小 结 布 置 作 业 情 境 导 入 不知大家留意过那些普通而不起眼的枸杞没有？它浑身是宝，它的根可以作药，叶可以煮汤，而它的果实枸杞子呢，人们用它们来炖汤、制酒、做饮料等，作用很广。 认识生活中的枸杞豆 落叶灌木枸杞的果实 形状：圆形或椭圆形 颜色：红色 功用：入药（明目） 主产地：宁夏 　1.诵读欣赏课文，体会课文生动、细致的描写。 2.品味文中富含哲理的语言，理解其深刻的含义。 3.通过点拨指导，学会运用跳读的方法阅读文章。 4.领会珍惜时间、抓住生命的重要性。 程海，陕西乾县人。陕西省咸阳