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新人教版小学数学四年级上册一单元课堂达标题
4.1.1 亿以内数的读法
一、知识铺垫
1.读出下面各数，说一说每位上的数字表示什么？
9 56 108 600 1465 5005 3042
2.数一数，填一填吧。
一个一个地数，10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ），
10个一千是（ ）。
二、自主探索
1.认识计数单位。
（1）一万一万地数，10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一
百万是（ ），10个一千万是（ ）。
（2）一（个）、十、百、千、万、十万……亿这些都是（ ）。
（3）通过一万一万的数十万十万的数…想一想：每相邻两个计数单位之
间有什么关系？写一写吧。
2.整理数位顺序表，把下表填完整吧。
亿 级 万 级 个 级 …… 万
位
个
位 1 3 8 1 9 0 0 0 （1）每个计数单位所占的位置叫（ ）。
（2）按照我国计数的习惯，每（ ）个数位是一级。
（3）个数中的8在十万位上，表示8个（ ）。
3.练一练。
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。
（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
4.亿以内数的读法。
千 百 十 万 千 百 十 个
万 万 万
位 位 位 位 位 位 位 位
2 4 9 6 读作：
2 4 9 6 0 0 0 0 读作：
6 4 0 7 0 0 0 读作：
8 5 0 0 0 3 0 0 读作：
三、课堂达标
1.填一填。
（1）在整数数位顺序表中，从个位起，第（ ）位是万位，第九位是（ ）位。
（2）( )位,( )位,( )位,( )位都是万级。
（3）一个七位数的最高位是（ ）位。
（4）2548000这个数中5在（ ）位上，表示（ ）。
2.读出下面各数。
34和340000 3004 340和3400000 30403.小组交流，怎样读比较方便。
32680读作： 1645800读作：
470050读作： 3070800读作：
107070读作： 1200605读作：
5205000读作： 作：
四、拓展练习
1.找规律，接着数。
一百零三万、一百零二万、一百零一万、 、 、
。
4.1.2 亿以内数的写法
一、知识铺垫
1.写出下面各数。
一千一百二十九 写作：
四千九百五十三 写作：
五千三百 写作：
2.据统计，2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动，
三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动。(试着写一写吧。)
二、自主探索
1.亿以内数的写法。
千 百 十 万 千 百 十 个
万 万 万
位 位 位 位 位 位 位 位
六千八百五十万:
三千零八十万:
一千五百六十九万
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