人教版小学数学二年级下册第六单元克和千克整理复习.doc

克和千克整理复习 教学目标： 通过练整理复习，学生进一步建立千克和克的质量观念。 学生通过实践活动，了解用秤称物体质量的方法，能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流；了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算，会进行估测，逐步提高估测能力。 3、学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣，学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。 重点难点 了解克和千克之间的进率，会进行简单的换算是重点，实际题估测是难点。 教学过程 一、谈话导入 师：小朋友们，今天我们一起来整理和复习，通过今天的习，你们定能。又对又快空白写出。同桌讨论3．12克，一支钢笔重40克，一支钢笔比一支铅笔多多少克？25_______ 一个鸭蛋约60_______ 4000_______　 一个冬瓜约重10_______ 3_______　　　　一个皮球约重50_______ ． 一个砝码重6克，7个这样的砝码重多少克？75克－8克＝??? 54克÷9克＝??? 25克＋40克＝ 8克×7＝ 67克－19克＝