山东省二0一二年夏季普通高中学生学业水平考试_物理模拟试题.doc

山东省二○一二年夏季普通高中学生学业水平考试 物理模拟试题 2012.3 第一部分 (48分 共同必做) 一、本题共12小题。每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。选对的得4分，选错或不答的得0分。 1．下列各组单位符号中，属于国际单位制中基本单位符号的是 A．kg、m、J B．N、kg、m C．kg、m、s D．N、g、m 2．下述情况，研究对象可看作质点的是 A．研究汽车车轮的转动情况 B．确定“远望一号”测量船在大海中的位置 C．研究刘翔比赛时的跨栏动作 D．研究贝克汉姆踢出的“弧线球”(俗称“香蕉球”)产生的原因 3．一个小球从2 m高处落下，被地面弹回，在1 m高处被接住，则小球在这一过程中 A．位移大小是3 m B．位移大小是1 m C．位移大小是2 m D．路程是2 m 4．下列物理量中，不是矢量的是 A．加速度 B．速度 C．位移 D．时间 5．两个物体在同一直线上运动的v一t图象如图所示，由图象可知两物体 A．速度方向相同，加速度方向相反 B．速度方向相反，加速度方向相同 C．速度、加速度方向均相同 D．速度、加速度方向均相反 6．某人用平行于斜面的力推一木箱沿粗糙斜面匀速上升，在此过程中，木箱所受的合力 A．等于人的推力 B．等于木箱受到的摩擦力 C．等于木箱的重力沿斜面方向的分力 D．等于零 7．以下有关加速度的说法，错误的是 A．物体的加速度很大，速度可能很小 B．物体的速度为零，加速度可能不为零 C．加速度表示增加的速度 D．加速度减小时，速度可能增加 8．静止在水平桌面上的书，会受到弹力的作用，该弹力产生的直接原因是 A．书发生了形变 B．桌面发生了形变 C．书和桌面都发生了形变 D．书受到了重力作用 9．如果两个力彼此平衡，则它们 A．一定是作用力与反作用力 B．一定不是作用力与反作用力 C．可能是作用力与反作用力 D．一定是性质相同的力 10．甲、乙两物体的质量之比是2：1，所受合外力之比是1：2，则甲、乙两物体的加速度之比是 A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：4 11．下列说法正确的是 A．物体做变速运动时，必处于超重或失重状态 B．物体向下运动时，必处于失重状态 C．物体斜向上匀速运动时，处于超重状态 D．物体做平抛运动时，处于完全失重状态 12．如图所示，放在水平地面上的物体受到两个水平推力作用，处于静止状态，F1=6 N，F2=2 N。现将F1撤去，则物体所受合力为 A．0 B．2 N C．4 N D．6 N 第二部分(31分 共同必做) 二、本题1个小题，共16分。根据题目要求将答案填写在题中指定的位置。 13．在“探究小车速度随时问变化规律”的实验中，一次记录小车运动情况的纸带如图所示。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T=0．1 s。 (1)根据纸带数据经过认真计算可以得出XBC= cm, △X1=XBC-XAB= cm；加速度a= m/s2. (2)打D点时小车的瞬时速度VD= m／s。 三、本题包括1小题，共15分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 14．竖直矿井中的升降机以4 m／s的速度向上运行，为使升降机的速度在2 s内均匀减小到零，求升降机在减速过程中： (1)加速度的大小和方向； (2)位移的大小； (3)其中质量为200 kg的矿物对水平底板压力的大小(取g=10 m／s2)。 第三部分(21分 选做题) 第1组(选修1—1) 四、本组共4个小题，第15、16、17题各4分，第18题9分，共21分。根据题目要求将答案填写在题中指定的位置。 l-15．(单选)历史上第一个发现电磁感应现象的科学家是 A．法拉第 B．牛顿 C．伽利略 D．欧姆 1-16．(多选)真空中有两个异种点电荷q1和q2。现固定q1，在把q2移到远处的过程 中，q2受到的库仑力 A．不断增大 B．