职业生涯规划书梦想不等待.doc

梦想不能等待 　　　　　　　　　　－我的职业生涯规划书 目录 　　　　　　前言－－－－－－－１－２ 自我认知－－－－３－６ 职业认知－－－－６ 职业小结－－－－７ 职业规划设计－－－－７ 制定行动计划－－－８ 结束语－－－－－９ 前言 原来节奏不能空白 梦想不能等待下定决心就精彩双手随时放开 感受才能存在无所谓失败填满星空主宰 梦想不要等待 一位哲学家说过：“梦想是一串一串的玛瑙组成的，完成一个点才能连成一条线，完成一条线才能构成一个面， 等所有的珠子都归位了，梦想便也完满了。”说这句话的哲学家就是我。我心中的梦想可以有两种。一种是明确的在追求什么，另一种是在不断的自我完善中实现自己的短线目标，在不断的高峰体验中找到最让自己满足的那块圣地。 最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信已。但是，所有的一切就从这里出发。 卡特尔１６种人格因素问卷 　　卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质，这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。 美国心理学家新卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质，并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素，称这16种特性因素为根源特质。并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。这16种个性因素在任何一个人身上组合，就构成了个人独特的人格。它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等，以针对个性特征和能力水平对学业进行预测；对职业适应度预测；对心理健康水平，自我整合水平测量。本问卷共测量十六种人格因素，但是每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A，孤独或乐群；因素E，谦逊或好强；因素F，严肃或轻松；因素Q2，矛盾或自律；及因素Q4，宁静或紧张的影响。成长的过程，学习的机会，个人的动机、目的的生活环境的变化，都会随时随地改变一个人的人格因素与型，所以你需要客观、动态的看待人才测评。 得分 测评结果与建议 乐群性 7 你乐群性得分中等，既不过分孤单，也不会过分依赖团体。你思维较慢，抽象思考能力弱。学习与理解能力不强，难以“举一反三”。原因可能是智力因素，也可能由于情绪不稳定，心理健康水平不高所致。 聪慧性 6 学习能力中等，对事情的反应速度都较好，可以胜任大多数工作。 稳定性 3 情绪激动，容易产生烦恼特征描述：低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。 恃强性 3 谦虚、顺从、通融、恭顺特征描述：低者通常行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。 兴奋性 6 你兴奋性中等，既不会过分冷静、阴郁，也不会过分活泼、冲动。你有恒性得分较低，通常缺乏一贯的目标和理想，对于人群社会似没有绝对的责任感，不太讲原则，有时不惜不择手段，以达到某一目的。因此常能有效的解决实际问题，而无须浪费时间与精力。 有恒性 7 你倾向于接受外来强制性标准和规则，但并不僵硬地去遵从它们。有时更倾向于灵活地运用规则，而不是逐字逐句地去遵从。 敢为性 3 畏怯退缩，缺乏信心特征描述：低者通常在人中羞怯，有不自然的表现，有强烈的自卑感；拙于发言，更不愿和陌生人交谈；凡事采取观望态度；有时由于过分的自我意识而忽视了对社会环境中的重要事物的认识。 敏感性 7 你在需要判断和决策时，倾向于注意事实以及他们的实用意义，同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。实际上，判断事实倾向于在主观与客观之间取平衡。 怀疑性 5 你怀疑性中等，不会过分猜忌他人，但对他人言行也不会完全相信。幻想性一般，既不会太过墨守陈规，也不会有很离奇的想法。 幻想性 5 你在关注某一事件时，既关注事件的事实和细节，又会从更广阔的思路去考虑。 世故性 5 世故性中等，既不会过分天真，也不过分精明。你忧虑性中等，既不过分自信，也不会自寻烦恼。 忧虑性 5 你对自己的长处和缺陷似乎有较现实的认识，能为自己的失误承担责任，能够从这些失误中吸取教训。 实验性 1 保守、尊重传统观念和标准特征描述：低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久的、有权威性的见解，不愿尝试探新，常常激烈地反对新思想以及一切新的变革，墨守成规。 独立性 3 依赖、随群、附和特征描述：低者通常愿意与人共同工作，而不愿独立孤行；常常放弃个人主见，附和众议，以取得别人的好感；需要团体的支持以维持其自信心，但不是真正的乐群者。 自律性 1 矛盾冲突，不顾大体特征描述：低者通常不能克