讲文明,爱清洁答案.pptx

文明伴我行;班会目的;身边的不文明行为;看到这些，你有何感想？;;校园环境卫生的重要性;环境优美的校园;班级环保小守则 ;;如何摆放劳动工具;如何擦窗户;如何拖地;注重自身形象，讲究个人卫生; a、头发整洁无异味；男生不留长发。 b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。 c、手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 d、红领巾干净整洁，勤换洗。 e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； f、鞋袜：鞋子整洁无异味，上学必须穿袜子。 g、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。 h、桌兜：整洁无杂物。 I、饭前饭后，注意洗手 ;文明从我做起;文明礼仪的重要性;一、坐的礼仪 1、上课时，身坐正，手平放桌面上，看书写字做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸。 2、与人交谈，神情专注，自然大方，不翘 二郎腿。 3、???公共场合，入座讲究谦让，不争抢，尊老爱幼，照顾病残者。身坐正，不斜靠，不影响他人。 4、就餐入座讲秩序，有长辈在场，应让长辈先入座。 5、长辈或其他客人来访，应起身表示礼让。;二、立的礼仪 1、升国旗敬礼要规范，唱国歌时要肃立。 2、向老师行礼时要立正，两眼注注视老师。 3、集合集会要快、静、齐。 4、上课发言或读课文时，头正身直，声音洪亮，自然大方。 5、有来宾询问情况，应主动起立。 6、当别人伸手与你握手时，立即伸手相迎，热情迎送。;三、行的礼仪 1、上下楼梯靠右走，出入教室、办公室、操场等按指定线路走，不拥挤，出入各“室”轻声慢步，不影响他人。 2、遇见师长，主动让师长先行。 3、登台演讲或发言，先行礼再发言，讲完后行礼再归位；接受奖状、奖品要双手接过，并鞠躬致谢。 4、集体活动，听从指挥，按队列行走。 5、平时走路落落大方，过马路先两边看，再从容走过。 6、上学、放学走人行道，过马路要遵守交通规则，不闯红灯。; 一位诺贝尔奖获得者在谈到他事业成功的经验时说：他不是在大学而是在幼儿园就学到了人生“最重要的东西”。他用朴素的语言告诉大家：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；讲究卫生，不乱丢垃圾；做错事要表示歉意；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”他所说的“全部东西”就是指良好的行为习惯。; 古希腊哲学家亚里士多德说过“我们每个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因为优秀不是一种行为，而是一种习惯。” 一位名叫福特的大学生，去一家汽车公司应聘。笔试通过后，面试时，前面几个人都比他学历高，他觉得没什么希望了。当他敲门走进董事长的办公室，发现地上有张纸就弯腰捡了起来，一看是写着“作废”的稿纸，便顺手扔进垃圾桶里，然后走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好！福特先生，你被我们录用了。”;福特很惊讶。董事长说：“前面三位的学历比你高，但是他们只顾自己的利益却看不到地上的垃圾，他们是不会成功的，而你做得最好。”福特就这样进了公司，这个公司不久扬名天下，后来改名为“福特公司”，它使美国的汽车行业在世界占居鳌头，他就是今天的“美国福特公司”的创始人福特。大家说，拾起废纸重不重要？不得不说，优秀是一种习惯，是优秀的习惯，使福特获得了成功。; 英国教育家洛克认为：“事实上，一切教育都可归为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福归于自己的习惯。”; 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2．通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。 3、制定出搞好卫生的计划和措施。 4、让教室，学校及学校门前的街道焕然一 新。 5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发 展，由此全面提高学生的身心素质。;谢谢观赏！