《春联》第二课时PPT 2.ppt

;读第四自然段： 联系上下文说说为什么读读 春联也是一种很好的学习？ ;读第四自然段： 联系上下文说说为什么读读 春联也是一种很好的学习？ ;日照神州百业兴;和睦人家幸福多;竹报岁平安; 我喜欢的春联是“ ， ”因为读了这副春联，我（仿佛看到了）（想起了）（知道了） 。;又是一年芳草绿，依然十里杏花红。;春回大地千山秀 日照神州百业兴;勤劳门第春光好, 和睦人家幸福多。;梅开春烂漫， 竹报岁平安。; 绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。;描绘美丽的春光。 家家致富家家乐， 处处迎春处处歌。 展现祖国欣欣 向荣的景象。 艳阳照大地， 春色满人间。 歌颂劳动人民 幸福美好的生活。 祖国与天地同寿， 江山与日月争辉。 表达人们对新 的一年的美好祝愿。 四化宏图展， 九州春意浓。 ;; 每一副春联上联的最后一个字的声调一般都是第三、第四声，下联的最后一个字的声调都是第一、第二声，而每一副春联由于对仗工整，富有节奏感，这样读来，也就抑扬顿挫，和谐动听。; 细雨对（ ） 桃红对（ ） 蓝天对（ ） 地北对（ ） 古木参天对（ ） 山美水美春光美对（ ） ; 文章为我们介绍了春联的内容以及特点，还告诉我们读春联是一种很好的学习，让我们对春联有了许多了解、同学们，春节马上又要到了。你们千万不要忘了注意一下周围的春联啊！