作文训练教案.doc

高二语文作文材料 PAGE  PAGE 5 成功的人是跟别人学习经验 议论文写作技巧——如何展开事例论证 预习案 一、作文回顾： 阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。 成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。 请根据自己的理解和感悟，写一篇不少于800字的作文。 要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。二、例文阅读：  = 1 \* ZODIAC1 甲：最愚昧的品质莫过于自私。拥有傲人的美丽又怎样？孤芳自赏，终将凋零，为泥土，不留痕迹。唯有一颗海纳百川的心，承认他人，接纳他人，才能让自己的美丽尽可能散发它的光芒。都说曹操是“乱世之奸雄”，但也从未有人反驳过他是“治世之能臣”。我钦佩他那与生俱来的领袖魅力，更钦佩他的“爱才”。那些曾经和他厮杀较量过，甚至让他一败涂地的对手，他都可以容纳；那些曾经欺辱追杀过他的人，他都可以原谅，只因这些人有各自的才能。历史不会辜负曹操，这些人为魏国的建立和统一天下所立下的汗马功劳，便是最好的证明。以博大的胸怀换取天下统一，曹操做到了，他是历史的大赢家。《宽容可以互利共生》  = 2 \* ZODIAC1 乙：他因妒忌而处处与他作对，甚至过分到在他经过的地方不得见到他的身影。他却时时忍让，为了国家，总是以宽容之心待他。他如此态度终于使他悔悟，背着荆条向他请罪。这是我国历史上著名的负荆请罪。因蔺相如的宽容大度，谱写了“将相和”的千古佳话。 宽容是和风，它可以驱散嫉妒的阴霾，让人的心灵重沐阳光。文武合力，使赵国在乱世中长久屹立。“将相和”的故事千古流传。 《宽容的天空没有雨》 三、预习作业： 从展开事例论证的角度对这两段文字写出评语：  = 1 \* ZODIAC1 甲段评语：  = 2 \* ZODIAC1 乙段评语： 课堂案 学习目标 1．评改赏析作文，研讨展开事例论证的方法。 2．打造规范性的事例论证语段，提高作文水平。 学习重点：从展开事例论证角度升格作文。 学习方式：合作、探究。 活动过程： 一、预习案交流，发现问题。 二、赏析语段，探究语段的论证结构是如何展开的。（分层归纳） ⑴唯有包容，化敌为友，才能互利共赢。⑵一代名臣魏征曾效力于太子李建成，并多次建议李建成除掉李世民，以绝后患。⑶玄武门事变，李世民杀死李建成和李元吉，继而登基。⑷却放过了魏征，并委以重任。⑸魏征不负太宗期望，与太宗共同创下了名重千古的“贞观之治”。⑹唐太宗的宽容使他与魏征化冲突为祥和，化干戈为玉帛。⑺魏征的一片忠心，让唐太宗开创了震烁千古的“贞观之治”。⑻而魏征，他得益于太宗的宽容与大度而建功立业，并万古流芳。⑼倘若太宗当时小肚鸡肠，一并处死了魏征，唐朝恐怕难有以后的繁盛局面，而魏征，恐怕只能成为“玄武门之变”中死亡中的一个数字。⑽太宗与魏征化敌为友，了却恩怨，共谋大业，堪称楷模。⑾ “胸中芥蒂未尽去，须信坦直多荆榛。”⑿化敌为友，才能消除所以敌人，才能共同创造一片更美的天空。