江西省高等学校教学改革研究课题开题报告研讨.ppt

江西省高等学校教学改革研究课题开题报告研讨.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江西省高等学校教学改革研究课题开题报告研讨

江西省高等学校教学改革研究课题;课题名称:基于QQ空间实施CAD课程 “引导型 自主学习”教学模式的研究与实践 课题编号:JXJG-10-57-1 主 持 人:刘重桂 参 与 人:胡清根、李旭东、朱宏安、张慧剑 学校名称:江西农业工程职业学院 ;开题报告的组成部分 ;;1.?? ??;QQ空间使用现状调查,研究我院工科类专业学生使用QQ空间进行学习的现状。 实践“以学生为中心”的教学理念,利用QQ空间实施CAD课程“引导型自主学习”的教学模式。 基于QQ空间环境下,CAD课程教学资源建设,将CAD课程各种课件形式在QQ空间展示。 基于QQ空间环境下,CAD课程教学资源应用,选取对学生实践操作能力提高最佳、最受学生欢迎的CAD课件,进行推广。 基于QQ空间环境下,CAD课程教学效果的评价,对学生的CAD实践操作能力进行测试,并与多媒体课堂教学效果进行比较分析。 ;???1)以人为本的教育观:就是要从人的特点或实际出发,一切措施要体现人性的需要。 (2)现代教育心理学专家认为,在教学过程中应倡导体验、实践、参与、合作与创新,以发展学生综合能力。 (3) 建构主义教学理论 。该理论提倡在教师指导下以学习者为中心的学习。;;第一阶段;;;;;主持并完成两项省级教改立项课题,主编出版CAD教材2部,发表CAD论文2篇,4次指导学生参加省级以上CAD技能竞赛,获二、三等奖等。;第一阶段;Thank You !

文档评论(0)

有一二三 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档