大气环境第一课时1234567剖析.pptx

1; 材料:居住在西藏的藏族服饰基本结构为肥腰、长袖、大襟长袍。袍袖宽敞，臂膀伸缩自如，既防寒保暖又便于起居、旅行，白天气温上升更可脱出一个臂膀，方便散热，调节体温。久而久之，脱一袖的装束便形成了藏族服装特有的风格，;教师;【学习目标】 一、知识技能 1.了解大气的垂直分层结构及其与人类的关系。 2.了解对流层大气对太阳辐射的削弱作用，并能解释相关现象。 3.理解大气对地面的保温作用，并运用其原理解释日常生产生活中的现象。 二、过程与方法 1．运用各种示意图，说明大气的受热过程、大气运动状况； 2．通过对各种图像的阅读分析，学会正确的读图方法，提高读图析图能力。 三、情感态度与价值观 通过对自然现象的科学理解，形成唯物主义的世界观，增强大气环境保护意识。 四、法制教育渗透：《保护臭氧层维也纳公约》;【知识储备】 1.大气的??成成分;知识储备;垂直分层;辐射名称;思考： 随着时代的进步，飞机已经成为了我们出门远行的重要 交通工具之一。思考，图片中的飞机有可能位于那一层？;10;;;大气对太阳辐射的反射作用：;14;;活动：电视剧《闯关东》中的场景，主人公朱开山在深秋的 夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草，用人造烟幕 的办法，使地里的庄稼免遭了冻害，其原理是什么？; 材料：威宁县地处乌蒙山脉的云贵高原上，是中国南方洋芋之乡，这里平均海拔2200米，其气候条件非常适宜于洋芋淀粉（有机物）含量的积累，所以，威宁的洋芋产量高、品质好。;18