写事类文章中对比的使用.pptVIP

写事类文章中对比的使用 苏州工业园区第六中学 尹新华 佳作欣赏 开在记忆深处的花 (严燕婷) “路上小心点。”耳边传来一个苍老的声音。我的心一颤，以为是我的奶奶。转过身，见一位年迈的老太太正朝着远处招手，远去的那个身影也许是她的孙女吧。她嘴里喃喃地嘀咕着，乌黑的眉毛，眉毛下面两只漆黑的眼珠，在眼窝深处隐隐的发着光。我不禁叹息着，时间似乎在这时定格了，藏在记忆深处的往事慢慢绽放。 “路上小心点。”这是句十年不变的唠叨，令我有些腻烦。上初中以后，每当听到奶奶这句唠叨，我就懒得回应，径直出门。然而回首中，竟会看见奶奶正在向我挥手，手臂上青筋交错宛如常春藤缠在树枝上，煞黄的皮肤像干涸的土地。 依稀记得那日中午，有几个朋友约我出去。和往常一样，奶奶叮咛道：“路上小心点。”后来，不知发生了什么，回到家后，我对奶奶不满的嚷道：“以后别说什么路上小心点，尽让同学笑话！” “我……我是为你好……”“为我？我都是初中生了！不需要你这么关心我！”我嗓门越来越大。奶奶脸色蜡黄，眼珠深深地陷进了眼睛，无一丝光泽，嘴唇看不到一点血色。我摔门离去。 第二天，出门时，奶奶面对着我，嘴唇翕动了几次，最终没有吐出一个字。我毫无顾忌地走出门去，来到马路中央，突然一辆车飞速地冲过来，我一闪，摔了一跤。我踉跄地站起，突然想起了奶奶的那句话，心无端的揪了起来。 至今，我也没有告诉奶奶那件事，也没跟奶奶说一声读不起，她也没有再说过那句话， 但她依然会以一种无声的方式，来表达她对我的关心和爱护。 那老奶奶依旧站在那，背有点驼，在风中，如同一根弯曲的竹竿，好像不知什么时候会折断，倒下。我转回身，走我的路。 我忽然意识到，路还很长，希望还在前方。奶奶的那句话“路上小心点”伴随着我的成长，它似乎有着灵气，无时无刻围绕在我身边，盛开成一朵娇艳的花，为我的心灵拭去尘埃，使我有了继续走下去的勇气和力量。 点 评  这是一篇充满回忆和温情的学生佳作。作者以第一人称，用满含忧伤、自责但又积极的情感基调，来回味、审视自己和奶奶之间发生的一件生活小事。文中，作者厌烦、责备奶奶的唠叨，和奶奶的茫然无措，以及对自己不变的关怀，这两种表现形成鲜明的对比。表达了作者对于奶奶的爱，那种迟到的理解和释然。文章语言优美纯净，文末结尾令人回味。文章由眼前所见，陷入回忆，感悟亲情，再次回到现实，精神上得到了升华，全篇结构完整，对比的写法为文章增色不少。 对比的概念理解 对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。 经典作品中的对比手法及分析 《范进中举》： 胡屠户这个人物身上，处处充满了对比性的描写。在范进中举前后，作者写了胡屠户前后截然不同的两种态度，形成鲜明的对比，使他的前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格，跃然纸上。 《变色龙》： 在这篇小说里，奥楚蔑洛夫对赫留金的态度，对狗和狗的主人、对案子的处理意见，每一次情节的展开，都会形成一次对比。通过对比，作者让两种互相矛盾的语言交替出自同一人物之口，把奥楚蔑洛夫见风使舵，媚上压下，趋炎附势的“变色龙”性格刻画得淋漓尽致。 《送东阳马生序》： 主要运用了两种对比：一是写自己读书时家境贫寒，与富贵人家孩子进行对比；二是用过去读书时条件较差，与现在条件好进行对比。体现出了宋濂当时尽管生活很艰辛，但是扔然凭着顽强的意志去学习的态度。也是为了告诉马生不要因为生活的艰苦而放弃学习，突出“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.”。 方 法 指 导 写事类文章： 是以事件为记叙描写的对象，以揭示事件的实质及其对人、 对社会所具有的意义为目的的，简单地说，如果文章的中心思想着重表现事件的思想意义，可以说它是以写事为主的作品。 写事类文章里的对比使用： 1、事物的对比： ①一本装潢极为普通的书籍，却是诺贝尔文学奖得主的传世之作； ②房顶搭盖着茅草，可是房屋的墙壁却是名贵的西班牙花岗岩。 ③一个小得人的肉眼都看不到的颗粒，却能够爆发出惊天动地的能量。 2、人物自身的对比： ①此人声音嘶哑，近乎语无伦次，然而文笔流 畅，妙笔生花。 ②这位女士相貌平平，却天天打扮得花枝招展。 ③这个小孩不会四则运算的数学题，却能够过目 不忘，瞬间可以记住几百个排列无序的阿拉伯数 字各自的准确位置…… 3、此人与彼人的对比： ①此人声音嘶哑，近乎语无伦次