浙江名校2015年高考生物一模试卷(3月份)讲述.doc

2015年浙江名校高考生物一模试卷（3月份） 　 一、选择题（本题共6小题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．下列关于膜上载体蛋白的叙述中，正确的是（　　） 　 A． 载体蛋白在发挥作用后立即失去生物活性 　 B． 载体蛋白在转运过程中都会发生形状变化 　 C． K+的跨膜运输都需要载体蛋白的转运和消耗能量 　 D． 通过载体蛋白的转运使膜内外物质浓度趋于一致 　 2．如图为膝反射弧结构示意图，下列相关叙述中错误的是（　　） 　 A． 伸肌肌群既有感受器也有效应器 　 B． 一条传入神经元可与不同的神经元相连 　 C． b处注入麻醉剂后，在②处检测不到膜电位变化 　 D． 在c处施加刺激引起屈肌收缩称为屈反射 　 3．下列关于高等动物连续分裂的细胞的细胞周期的叙述，错误的是（　　） 　 A． G1期核仁的活动比较活跃 　 B． S期RNA聚合酶的活性较强 　 C． G2期抑制DNA聚合酶的活性不影响物质的正常合成 　 D． M期中心体起着不可替代的作用 　 4．如图表示遗传信息传递的某些过程，下列叙述正确的是（　　） 　 A． mRNA沿着核糖体从左向右运行 　 B． 图中最终形成的物质结构应该相同 　 C． 该过程可以发生在病毒体内 　 D． 多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 　 5．以下有关生物变异的叙述，不正确的是（　　） 　 A． 非同源染色体之间发生片段交换会导致染色体结构变异 　 B． 非同源染色体之间发生自由组合会导致基因重组 　 C． 染色体不分离或不能移向两极会导致染色体数目变异 　 D． 姐妹染色单体的相同位置上出现不同基因是基因突变的结果 　 6．下列关于人体免疫的叙述正确的是（　　） 　 A． 给患者注射某种抗体后，患者体内相应的B淋巴细胞将增多 　 B． 接种乙肝病毒疫苗后，体内产生抗体的过程不需要T淋巴细胞参与 　 C． 在一次免疫应答中，产生的抗体不会全部用完 　 D． 中性粒细胞和巨噬细胞能特异性识别抗原，属于人体的第二道防线 　 　 二、解答题（共3小题，满分44分） 7．为研究细胞分裂素对低温胁迫下茄子光合作用的影响，研究人员设计了如下实验方案（实验条件：光照和CO2浓度适宜），结果见下表．请回答： 组别 处理 叶绿素 （mg?g﹣1） 光合速率 （CO2/umol?m﹣2?s﹣1） 气孔导度 （mmol?m﹣2?s﹣1） 甲 常温+喷施自来水 18.69 9.19 0.153 乙 常温+细胞分裂素溶液 20.17 12.58 0.168 丙 低温+喷施自来水 10.74 2.75 0.053 丁 低温+细胞分裂素溶液 12.01 4.03 0.064 （1）分析表中数据可得本实验所研究的自变量与光合速率的关系是　　　　　　． （2）低温处理茄子光合速率小的原因是，低温导致　　　　　　降低，吸收光的能力下降，光反应减弱；同时　　　　　　，CO2吸收速率小，碳反应弱． （3）低温处理也会造成植物缺磷，从而影响光反应的产物　　　　　　的合成，从而影响碳反应中三碳酸的还原和　　　　　　的再生． （4）一定浓度细胞分裂素处理后，光合速率大，此时茄子的光饱和点将　　　　　　（变大、变小、不变）．在茄子作物生长过程中，向生长后期的叶面喷洒细胞分裂素，可起到　　　　　　的作用． 　 8．为了验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的，某研究小组提出了以下实验思路： ①随机选择若干只健康小鼠（甲组），口服一定量的葡萄糖溶液，定时检测血糖浓度和胰岛素浓度，观察两者浓度峰值出现的先后顺序． ②口服葡萄糖1.5小时后，观察甲组小鼠的肝细胞活动，与空腹时相比摄取血糖能力有何变化． ③随机选择若干只健康小鼠（乙组），切除胰腺，口服一定量的葡萄糖溶液3小时后，预测血糖浓度维持在较高水平还是较低水平． ④若口服葡萄糖溶液2小时后，给乙组小鼠注射适量胰岛素，预测血糖有什么变化． （说明：实验条件适宜；上图可作参考．）请回答： （1）设计表格，并将实验思路①～④预测的实验结果与原因分析填入表中（见答卷）． （2）为了使实验更有说服力，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路．　　　　　　． 　 9．棉花的花色由两对完全显性遗传的两对等位基因（分别用A、a和B、b表示）控制，进一步研究发现其花色遗传机制如下，试分析并回答下列问题： （1）据棉花花色遗传可以看出，基因通过控制　　　　　　来控制代谢过程，进而控制生物体的性状． （2）开紫花棉花的基因型有　　　　　　（填数字）种，现有一株开白花棉花，如果要通过一次杂交实验判断其基因型，可利用种群中表现型为　　　　　　的纯合子与之杂交：若子代既有紫花又有红花，则其基因型为　　　　　　，请写出相应的遗传图解． 　　　　　　 （3）已知棉花的抗病与易感病为另一对