5.2生态系统的能量流动(人教版必修3).ppt资料.ppt

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5.2生态系统的能量流动(人教版必修3).ppt资料

能量流动的分析 就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输入、储存和散失的? 能量流动的分析 能量流动的分析 能量流经一个种群的情况: 能量流动的过程 请同学们阅读教材“能量流动的过程”一段,完成下面几个问题: 1.生态系统中能量是如何输入的,为什么起点不可以是动物? 2.流经生态系统的总能量是什么? 3.各个营养级的能量来源是什么? 4.各营养级能量的去路有哪些?请以生产者(第一营养级)为例说明 5.能量流动的主要渠道是什么? 及时巩固 3、大象是植食性动物,有一种羌螂专以大象粪为食。如果在某段时间大象所同化的能量为m,则这部分能量中可以流入羌螂体内的约为( ) A. 0 B. 10%m C. 10~20%m D. 不知道 二、能量流动的特点 单向流动 逐级递减 能量单向流动的原因? 食物链中各营养级的顺序是不可逆转的; 各营养级的能量总是趋于以呼吸作用产生热能而散失掉,而不被生态系统利用,所以能量不能循环。 捕食不彻底:当动物体在捕食猎物时,由于相互之间经过长期的自然选择,捕食者能够捕食到猎物,但不可能将其种群中的全部个体捕食。 摄食不彻底:当动物捕食成功后,在取食对方时,也不可能将对方的所有有机物全部吃下。 消化不彻底:当动物将食物摄取到消化道中之后,也不可能将其中的全部营养都能吸收。 以上就产生了分解者的营养来源。 另外生物体本身需要维持正常的生命活动,进行繁殖以及生长、发育等,这一切都将以呼吸热的形式最终散失。 根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律,营养级越高,可利用的能量就越少,老虎在生态系统中几乎是最高营养级,通过食物链(网)流经老虎的能量已减到很少的程度。因此,老虎的数量将是很少的。故“一山不容二虎”有一定的生态学道理。 为什么说“一山不容二虎”? 迁移创新: 数量金字塔存在吗? 思考题:如果把各个营养级的生物数量关系,用绘制能量金字塔的方式表达出来,是不是也是金字塔形?如果是,有没有例外? 一般是金字塔形; 有例外。 浮游植物 浮游动物 鱼 昆虫 鸟 树 小 结 能量流动的起点: 能量流动的途径: 能量的变化情况: 生产者的能量来源: 分解者的能量来源: 各级消费者的能量来源: 流入某营养级的能量是: 能量流动特点: 生产者 食物链和食物网,以有机物的形式 太阳能→化学能→热能 主要来自太阳能 生产者和消费者 上一营养级 该营养级所同化的量 单向流动(不循环),逐级递减 三、研究能量流动实践意义 P96 2、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分。 1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。 课堂练习 1.流经生态系统的总能量是指 A. 照射到该生态系统内所有植物体叶 面上的全部太阳能 B. 射进该系统的全部太阳能 C. 该系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D. 生产者传递给消费者的全部能量 c 2.下面有关生态系统能量流动的表述,不正确的是(  ) A .能量流动是单向流动,逐级递减的 B.食物链越短,可供消费者的能量越多 C .初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 D .营养级越多,散失的能量越多 C 3.假设一个生态系统的总能量为100%,按最高传递效率计算,第三营养级和三级消费者所获得的能量应为(  ) A.4%和4%      B.0.8%和0.8% C .4%和0.8%       D.10%和4% C 4、在草原上,牛以草为食,蜣螂以牛粪为食,假设牛同化的能量为105kJ思考:被牛同化的能量中约有多少流入蜣螂? A.0kJ B.10.5 kJ C.21kJ D.介于10.5kJ和21kJ之间 A 1、根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗量最少,人们应该采用哪种食物结构 A、以离类、蛋类为主 B、以淡水养殖的鱼、虾为主 C、以谷物和植物蛋白为主 D、以猪肉等家畜肉类为主 ? 巩固练习 2、初级消费者体内能量的去路包括(多选) A、用于自身的生长、发育和繁殖 B、被第二营养级的其他生物所获得 C、以热能的形式散失 D、被分解者分解释放到环境中去 ? ? ? 3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 A、能量与营养级 B、能量与个体大小 C、能量与个体数量  D、能量与生物代谢类型 ? 4、生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,正确的是(多选) A.能量沿食物链流动是单向的 B.食物链越短,能量的利用率越高 C.初级消费者越多,次级消费者获得的 能量就越少 D.

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