高中政治专题三运用辩证思维的方法新人教选修4讲述.ppt

* 运 用 辩 证 思 维 的 方 法 思维应该辩证 何谓辩证思维 获得具体深入的认识途径 形而上学思维是错误的 正确把握辩证思维 整体性地思维 事物的整体性与辩证思维是不可分割的 坚持整体性思维与辩证思维的重要性 动态性地思维 正确把握动态性思维 如何学会辩证思维 学会分析综合 认识部分的方法 分析的含义 分析方法的运用 分析方法的种类 定量分析 定性分析 把握整体的手段 综合的含义 把握综合方法的必要性与目的 辩证分合的智慧 分析方法与综合方法的辩证关系 坚持分析方法与综合方法相结合 在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得关于研究对象整体结构、所具功能、演化过程的认识，进而把握其本质和规律 在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法，考察被研究的对象 常用方法 不同 综合是从事物部分走向整体的认识，整体性是其重要特征 分析是从事物整体走向部分的认识，精确性是其优点 特征 综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别地加以认识的一种思维方法 含义不同 区别 综合 分析 ①分析与综合是相互依存、互为前提的。一方面，综合离不开分析，分析是综合的基础，没有分析就没有综合。另一方面，分析也离不开综合，综合是分析的先导，没有综合也就没有分析。②分析与综合是相互渗透的。由于客观世界的一切事物都有多层次的结构，整体和部分的区分在一定意义上也是相对的。因此，在现实的思维过程中，并不存在纯粹的分析或综合。在总的分析过程中包含有综合的因素，同样在总的综合过程中也存在分析的成分。③分析与综合是相互转化的。在认识过程中，当分析进行到一定程度，揭示了事物整体的各个部分和方面，发现了事物的多样性规定，把握了事物的本质和规律时，思维活动就由分析转化为综合。随着认识的发展，当思维经过综合，把握了事物的多样性的统一整体后，思维活动又会转化为更深层次的分析。人们认识事物从现象到本质，从不太深刻的本质到更为深刻的本质的过程，就表现为分析——综合——再分析——再综合这样相互转化、无限循环往复的发展过程，而每一次新的分析与综合都使人们的认识进一步扩展和深化，由此构成了认识的螺旋式上升运动 联系 * *