东莞中学松山湖学校-刘秋燕-价值的创造与实现分析.ppt

价值的创造与实现 “断臂钢琴师”刘伟 【事迹】虽然今年只有25岁，却有着不平凡的经历。10岁，被10万伏的高压电击中，死里逃生后失去双臂；12岁，在康复医院的水疗池中以“瞎扑腾”的方式学会了游泳；14岁，在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银；19岁，备战残奥会之际患上过敏性紫癜，不得不放弃游泳，改学钢琴；20岁，以无数的血泡和抽筋为代价，终于用脚弹出了《梦中的婚礼》；22岁，成功挑战吉尼斯世界纪录，成为全世界用脚打字速度最快的人；23岁，摘得 “中国达人秀”总冠军，并在奥地利维也纳金色大厅举行的“2011年中国·奥地利新年音乐会”上演奏钢琴。 “我会弹琴，就能像正常人一样生活，养活自己，能够在琴声中感受到更多的力量。” “我只想把琴弹好，我每天至少弹7小时，有时候弹到双腿动都不能动，但我依然坚持，因为我知道一定有人希望听到我的琴声，我希望我的琴声能给绝望的人带去希望。” 刘伟通过什么途径创造价值，实现人生价值？ 众女抢嫁“富二代” ［实话实说］ （1） P102劳动是人的存在方式，劳动着的人是幸福的，是实现人生价值的必由之路。 劳动一生，可得一夜的安眠； 勤劳一生，可得幸福的长眠。 ——达.芬奇 2012年1月，刘伟用参加各项比赛得来的奖金设立了北京市残疾人福利基金会·刘伟拥抱公益基金。拥抱基金将长期持续公益事业，致力宣传“助残、爱心”的公益慈善理念，号召更多的个人及社会团体关注中国的助残公益事业。2012年3月,他把个人首张专辑的5%的版税捐给了基金会。 刘伟为什么要积极从事公益活动？ 赠人玫瑰，手有余香。 让我们的存在给别人带来幸福。 （2）P103 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 我们身边的奉献者 ［校园观察］ 感谢你， ， 让我（们） 。 今天的值日生 拥有一块整洁的黑板得以清晰书写 “我只是一个普通的残疾演员，没有父母家人和朋友的不离不弃，没有社会各界的关爱，没有前辈艺术家的帮助，就没有我的今天。” 刘伟仅靠他个人的奋斗能成功吗？ （1）P105 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。 人的价值只能在社会中实现。 “我一路走来都是受人帮助，所以希望在自己的能力范围内，为更多人做多些事情。” 个人应如何处理与社会的关系? 有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题？ ［思维碰撞］ I+WE=Fully I(18) 2.在个人与社会的统一中实现价值 P105 （2）个性发展与社会发展的统一 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 为了练习钢琴中高难度的琶音动作，他要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……有时怕停下来的瞬间，懈怠的神经会让他放弃，此时，他就在心里对自己大喊：你要争气！ 刘伟高超的演奏缘于他对钢琴艺术的理解，也跟他的学识和修养分不开。他通过自学以优异的成绩拿到了湖北音乐学院的本科文凭。 刘伟说：“我觉得我的生命里有三样东西不可以少，空气，水，音乐。我的梦想就是成为一个一流的音乐制作人。我觉得达人就是用自己的灵魂自己的生命去演绎自己的人生。” 小组讨论：刘伟的成功，主观上具备了哪些条件？ 3.在砥砺自我中走向成功 P105-106 （1）实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 （2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 （3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。 价 值 的 创 造 与 实 现 在劳动和奉献中创造 价值 (根本途径) 在劳动中创造价值 在奉献中创造价值 在个人与社会的统一中 实现价值（客观条件） 实现人生价值的基础 个人和社会是统一的 在砥砺自我中走向 成功（主观条件） 顽强拼搏、自强不息的精神 发展才能，提高个人素质 坚定理想信念，正确价值观 牛刀小试 励志视频 美文赏析 心理治疗师 认识你自己！ “一件小事行动计划” 在本周内为父母、老师、同学、班级或自己做一件有价值的小事 ，并感悟其中的哲学道理，写一篇哲学日记或随笔。 多 谢 支 持! 有的人 ——纪念鲁迅有感 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头