[原创]2016年《南方新中考》化学专题五实验探究一有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究[配套课件]分析.ppt

专题五 实验探究 一、实验探究的基本环节 提出问题→建立假设→设计实验方案→进行实验→得出结 论→交流评价。 二、实验探究题考查的内容 1.考查实验探究中提出问题或猜想的能力。 2.考查设计实验的能力。 3.考查对科学探究结果解释和语言表达的能力。 三、实验探究题的主要结构 1.提出猜想假设：根据实验的现象，从反应的质量守恒定 律、物质的性质(颜色、气味、状态等)提出假设。 2.设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量法设计 有效的对比实验，验证假设的合理性。 3.反思与评价：根据实验的操作、装置等方面进行可行性 评价，可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面进行分析。 四、主要探究类型 编者对近几年的中考实验探究题做了一定的归纳整理，发 现主要有以下几种类型：氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究、有 关金属活动性的探究、有关复分解反应及反应后溶质成分的探 究、有关废水处理及金属回收的探究、有关废气(尾气)成分分 析及处理的探究等，有个别内容如空气中氧气含量的测定、燃 烧与灭火条件的探究等在前面已经归纳，在这里就不再重复。 实验探究一 有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究 一、氢氧化钠的变质 水蒸气 二氧化碳 1.NaOH 要密封保存的原因 (1)吸收空气中的_______而潮解；(2)吸收空气中的________ 而变质，化学方程式：____________________________________ (变质后生成了__________)。 CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O Na2CO3 2.存放不严密的 NaOH 的成分 稀盐酸 (1) 没有变质：滴入__________( 或___________________) 溶液，无气泡(或无白色沉淀)产生。 氢氧化钙(或氯化钙) (2)部分变质：加入__________________溶液，目的是检验 并完全除去 Na2CO3，过滤，取滤液少量，滴入_____________， 变红色。 (3)全部变质：加入__________________溶液，目的是检验 并完全除去 Na2CO3，过滤，取滤液少量，滴入_____________， 不变色。 氯化钙(或氯化钡) 酚酞溶液 3.除去 NaOH 中的 Na2CO3 杂质 边搅拌边滴入____________________________溶液，直至 ______________为止，过滤，得到 NaOH 溶液。 氯化钙(或氯化钡) 酚酞溶液 氢氧化钙(或氢氧化钡) 不再产生沉淀 二氧化碳 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 二、氢氧化钙的变质 1.生石灰变质的演变过程 Ca(OH)2 CaCO3 生石灰的化学式为______________，它露置于空气中，会 吸收空气中的_________________ 而变质，化学方程式为： ________________________________。利用此性质，生石灰可 作___________。生成的熟石灰又继续与空气中的___________ 反应而变质，化学方程式为：____________________________。 结论：生石灰变质后的物质可能是________、________。 CaO 水蒸气 CaO＋H2O===Ca(OH)2 干燥剂 温度升高(或放热、发烫) 稀盐酸 气泡产生 2.食品干燥剂 CaO 变质后的成分检验 (1)CaO：取少量样品溶于水，如果有____________________ 现象，则样品中含有 CaO。 (2)CaCO3 ：另取样，直接滴加_______________，如果有 ___________，则样品中含有 CaCO3。 注意：因 CaO 对检验 Ca(OH)2 有干扰，一般不检验 Ca(OH)2。 3.Ca(OH)2 的变质情况 稀盐酸 酚酞溶液 稀盐酸 (1)是否变质：取样，滴入____________，有气泡产生，证 明已变质；无明显现象，证明没有变质。 酚酞溶液 (2)部分变质：取样，加水溶解，滴入_______________， 变红色，证明含有 Ca(OH)2；另取样，滴入________________， 产生气泡，证明含有 CaCO3，即部分变质。 稀盐酸 (3)全部变质：取样，加水溶解，滴入____________，不变 红色，证明不含有 Ca(OH)2；另取样，滴入_____________，产 生气泡，证明含有 CaCO3，即全部变质。 注意：因 Ca(OH)2 微溶于水，则不溶于水的滤渣不一定全 部是 CaCO3，可能有未溶解的 Ca(OH)2。 题型1