关于党员党性分析和民主评议党员工作总结9.21.docVIP

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关于党员党性分析和民主评议党员工作总结9.21

关于党员党性分析和民主评议党员工作总结 党的十七大以来,交通党委按照县委组织部的阶段部署,紧密结合先进性教育、学习实践科学发展观活动,认真开展党员党性分析和民主评议党员工作,全体党员的党性观念和整体素质都有很大提高。近几年工作总结如下: 一、 开展的主要工作 (一) 继续深化学习,进一步提高广大党员的政治思想觉悟。 把学习培训贯穿始终。一是每周五下午全体党员学习制度不变。不管有多么急的工作,多么重的任务,上大课 雷打不动。局党委成员每年都有计划的至少为党员上一次党课,授课内容都紧紧结合当前和交通实际,做到有的放矢。二是每周一、三各支部组织集体学习制度不变。集体学习 每次不少于1.5小时,学习 以组织宣讲、座谈 、观看电教片、 演讲比赛、知识竞赛等 为主。三是派骨干力量积极参加县委和省、市系统举办的党的知识和交通业务培训班。通过学习,为搞好党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。 (二)搞好调查研究,制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现。把党员先进性标准和不合格党员的主要表现具体化,让每个党员真正能“对号入座”,为开展民主评议提供标尺和依据,是做好民主评议党员工作的关键。为此,局党委分层次召开机关党员、企业党员、离退休老党员、入党积极分子座谈会, 征求意见建议。结合上级要求,分别制定了共产党员先进性标准、机关、事业 、企业不合格党员的主要表现。 (三)采取灵活多样的形式,努力把问题找准找全。在组织党员学习党章的基础上, 采取多种方式 , 广泛收集对党支部和党员个人的意见,努力把问题找准找全。一是自己查。党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》,组织党员对照党员标准, 查找自己在哪些方面具备了党员先进性要求,对照不合格党员具体表现,查找自己存在哪些问题,在查摆自身问题的同时,对党支部如何改进工作提出意见和建议。 二是互相找。各党支部向党员及职工、服务对象征求意见,对照党员先进性标准,互相查找其它党员在哪些方面具备了党员先进性要求;对照不合格党员具体表现,互相查找个人存在哪些问题。四是提。各党支部设立党员征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表参加座谈会。据统计,各支部发放征求意见表80份, 座谈会24次,征求对党支部工作意见、建议28条。 (四)严格审查把关,撰写党性分析材料。引导党员针对在自查和互相对照检查出的问题, 深入分析思想根源, 撰写党性分析材料。每个党员的党性分析材料 有“四个方面内容”, 达到“四个要求”, 坚持“四不过关”。即:每份党性分析材料要有 基本情况、存在的主要问题、产生问题的原因、下步工作打算和努力方向等;要求自我认定要写实,问题要找准,原因要讲透,努力方向要摆明;问题找的不全不准不过关,思想剖析不深不透不过关,党员群众提出的意见不吸收进去不过关,整改方向不明不过关。实行层层审核把关制度,明确规定:党政一把手的党性分析材料由县委组织部把关审查;其他成员的由党委书记把关审查,基层支部班子和支部书记的党性分析材料提交支部会议集体把关审查,党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。对平常掌握有问题剖析不出来或 群众提出问题自己却摆不出来的,由支部书记与其谈话后退回给本人,重新撰写党性分析材料。使党性分析材料真正触及问题、触及思想。 (五)搞好自我评价和总结,深刻进行思想剖析。党员个人自我评价和总结,作为民主评议前的一个基础步骤 ,是一个非常关键的环节。我们把这项工作从民主评议的操作程序中剥离出来,抽出一定时间提前进行。第二天搞民主评议的,头一天搞自我评价总结。 操作中,召集由入党积极分子和群众代表参加的全体党员大会,会上先由党委书记和支部书记带头作自我评价总结,再由党员逐人总结,个人总结结束后再由与会党员、 逐一 口头评议,让每个党员都有自我剖析的机会。与会党员都能敞开思想,放下包袱,踊跃发言, 查找问题。 (六)严格标准程序,精心组织好民主评议。 在反复研究讨论的基础上,制定了《民主评议工作程序》,对民主评议工作的标准、方法、步骤等都做了具体的规定,并 按程序 操作。 为开好民主评议动员会, 还起草了民主评议动员会主持词和动员讲话,由民主评议领导小组组长作动员。具体工作中,一是明确评议方法和评议内容。我们采取定性评议和定量评议相结合的方式,定量评议主要是把党员先进性的表现, 分为理想信念、宗旨观念、工作作风等十个方面 ,每个方面10分,总分100分,给每个党员打出分数,评议结果作为确定党员评议等次的依据。定性评议主要是 优秀、合格、 基本合格、不合格。四年来全局共有95%以上党员参加评议,共评议出优秀党员80人,合格党员320人。 二、采取的主要措施 (一)坚持领导带头,把自己真正“摆进去”, 影响带动党员群众。民主评议主体是党员,但能不能搞扎实、见成效,重点在干部

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