关于“学风班风”建设实施方案(修改).docVIP

河池学院数学系“班风、学风”建设方案 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风、系风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。良好学风是学校的灵魂和生命线，是学校的宝贵财富。加强学风建设，创建优秀学风既是学院改革发展的重要内容，也是促进院系发展，搞好学校稳定的重要保证。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照“以人为本，德育为先”的育人方针，以培养高素质人才为目标，以学院迎评工作和院“教学质量年”为契机，以宣传教育为基础，以规范学风建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促系风、班风。 二、总体目标 切实加强学风建设，树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。通过开展学风调研、整顿上课秩序、加强寝室管理、评比先进等形式及丰富多彩的学风建设活动，培养学生学习的积极性，培养学生文明礼貌、奋发进取的创新意识，远大的理想追求，孜孜以求的钻研精神。 三、成立数学系“班风·学风”建设领导小组 组长：林远华 副组长：卢钰松 成员：龚丁海、张明进、武付华、各班班主任及部分学生干部 四、主要内容及实施 一）宣传、发动阶段 1、2008年3月1日至3月15日为宣传、发动阶段。通过出黑板报、制作条幅、网站发布信息等形式进行“班风学风建设”活动的前期宣传准备工作；各班班主任组织召开班会进行动员发动；各班将“班风、学风”建设纳入班级工作计划中，并根据各班实际情况做好“班风、学风”建设的实施方案，于3月10日前将电子文档发达到sxx54@126.com? 2、成立以系分管学生工作的系党总支书记为组长、副组长，团委书记、辅导员、各班主任和部分学生干部为成员的系学风建设工作小组，确保活动自上而下的纵深实施。 3、分别召开系党政会议、党总支会议和学风建设工作小组会议，研究制定开展迎评“学风建设”活动的具体实施办法与实施步骤，充实和完善相关规章制度。 4、2008年3月16日起全面实施。 二）活动内容及实施 （一）、加强思想教育，激励学生成才 学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起，即从学生的思想工作上抓起，以爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育以及世界观、人生观和价值观教育为主要内容，将思想政治教育贯穿于大学期间的整个过程。培养学生勤奋刻苦的学习态度，严谨求实的科学精神，使学习真正成为学生自主、自觉、自由的行为素养。 （二）、结合学生实际，发挥学生主体作用，有针对性地开展学风及科技教育活动。 1、开展班级学风竞赛活动 结合早自习、上课出勤、活动（学术，科技、文体、报告等）参加情况，对各班级的学风状况进行量化考核，每学期评选数学系优、良学风班，并进行表彰，同时进行事迹宣传。 2、指导班级做好班级学风建设的方案及总结，督促各班组织开展相关主题班团会及活动，提高学生自主学习的意识。 3、重视特殊群体学生的教育帮带工作。 对那些缺乏学习目标和动力、进取心不强、学习成绩差的学生实行跟踪教育。要求班主任把思想工作落实到每个学生身上，坚持开展谈心活动，经常与家长沟通情况，寻求家长的配合与支持，做到学校教育、家庭教育、学生自我教育有机结合。 4、开展以文明建设为重点的“一做三创”（“做文明学生”，“创文明寝室、文明教室、文明班级”）活动，增强学生文明意识，倡导学生文明礼仪，引导学生学会做人。 5、将学风建设与考研和就业结合起来，针对我系实际情况，从新生入学开始就积极引导学生准确定位，明确目标，为考研、就业做准备，并结合专业特点，积极参加各职业类资格考试，进而促进学风建设。 6、加强社会主义荣辱观教育，结合目前学生中存在的考试作弊、上课迟到旷课、穿戴不整、责任意识淡化、理想信念缺失、恋爱行为不检点等现象，对照中华民族的传统美德，在学生中开展宣传、讨论，召开主题班团会。 7、科技教育是知识创新和技术创新的基础，在培养学生的创新精神和实践能力的过程中具有很重要的作用。将充分利用系的科技教育资源，精心设计和布置以提高学生“四种能力”为目的的科技活动及社会实践，如“科技创新”，计算机技能大赛等。 （三）积极发挥党团组织、学生会和学生干部、党团员的作用。 1、充分发挥党员、学生干部在学风建设中的模范带头作用，发挥基层党支部、团支部的战斗堡垒作用，使基层党支部、团支部成为学风建设的核心推动力。 2、每年举办至少三次的学生党员、学生干部培训班，使每名学生党员、学生干部时时“讲学习”，事事“讲学习”，在活动、生活中宣传学习的重要意义，发挥好自己在大学生中的模范带头作用，形成良好的学习风气