党员教育如何加强党性修养12.docVIP

党员教育如何加强党性修养习近平同志强调，坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。但是，在现实中，却存在着领导干部的党性修养与执政能力不够统一、与工作绩效具有反差、与处理好干群关系相脱节等等问题，甚至，出现一些“带病上岗”的领导干部。其根本原因在于，党员领导干部的党性修养与社会实践相脱离。因此，领导干部的党性必须落实领导工作和社会生活的实践之中，在实践中，才能磨砺党性、实现党性、检验党性。 审视当前干部作风中存在的问题，不管是作风飘浮、工作粗放，还是工作缺乏主动性和紧迫感、改革创新精神不足，归根到底是因为宗旨观念淡薄、群众意识弱化。因此，加强党员干部教育，关键要在加强党员党性修养上下功夫。在领导能力的提高中加强党性修养。对于领导干部来说，要具备卓有成效地完成领导工作的能力，离开领导能力讲党性是空泛和没有说服力的。领导能力受到领导干部个体成长环境、本人素质和思想意识、价值追求等方面的影响，领导能力的提高也是一个复杂而长期的过程。一般而言，领导干部思想境界、道德水平、理论素养、组织纪律意识的修养都会促进领导能力的提高。然而，普遍性的党性修养却不一定能够有效提高具体的领导能力。每一名领导干部都要着眼于本职岗位的特殊性，从出色完成党和人民交付的具体任务出发、从所处的特殊工作环境出发、从自身存在的不足出发，来思考如何加强自身的党性修养。这样，才能为领导干部在实践中展现其党性提供坚实的能力保障。 在认真、勤奋的领导工作中加强党性修养。具体的决策和执行过程，是领导干部修养党性的重要时刻，领导干部在每一项工作中，在每一个工作环节上，甚至在每一个工作细节上，都要清醒地意识到：是否坚持了以人为本和科学发展，是否维护了党和人民的根本利益，是否严格遵守了党纪国法。如果说，认真和勤奋地对待领导工作的细节，决定了领导工作的成败，那么，能否在这个工作过程中，自觉加强党性修养，则决定了领导干部能否将党性修养与实际工作有机结合。 在利益面前加强党性修养。现实中不乏“两头突出”的领导干部，一方面，他们的工作能力比较强，工作业绩比较突出；另一方面，他们也利用权力谋取了许多本不属于他们的私利。警惕物质利益的诱惑，做到“能干事、不出事”，已成为领导干部普遍关注的突出问题，加强党性修养，必须禁得住利益的考验。面对利益，领导干部首先要牢固树立起获取利益的“警戒线”，任何时候都要有意识地警酲自己：什么是可以得的，什么是不可以得的，以防微杜渐；面对利益，领导干部要正确处理公与私的关系，时刻把公利放在个人私利之前；面对利益，领导干部应从大局着眼，更关注国家和民族的大利，而不是局部的小利。领导干部在行使权力的过程中，紧紧抓住正确对待利益这一关键性问题，才能不断巩固马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚定从党和人民利益出发的政治立场，加强党的组织纪律观念。 在与他人的互动中加强党性修养。从本质上讲， 实践的主体是人民大众，领导干部在实践中修养党性，须臾离不开与他人的互动。领导干部在与他人的互动中增强党性应着重于以下几点：第一，以他人为师增强党性。广大党员中蕴藏着丰富的党性修养经验，领导干部理应以谦虚的态度向他们学习，吸取他人党性修养之长。第二，公道正派地对待他人。社会生活错综复杂，人们从不同的角度看事物往往得出不同的评价。领导干部所处的地位和党性要求决定了他要从党性原则出发，客观公正地看待和评价他人言行，这样，才能在引导小环境树立优良作风的同时，增强自身的党性修养。第三，以阳光心态影响他人。客观的社会生活总是光明与阴暗并存的，社会心理的趋向又反过来影响着社会生活。执政党理应倡导积极健康的生活和工作心态，领导干部尤其要发挥重要的导向作用，以阳光心态温暖和激励周围每一个人，在这个过程中，提升自身的党性。 在不断发展的实践中加强党性修养。党性修养需要长期坚持，一些领导干部在成绩面前骄傲起来，甚至走向坠落，根源在于，他们没有坚持不懈地加强党性修养。实践永无止境，领导干部的党性修养也必须与时俱进。实践的发展为领导干部的党性修养注入了新内容。各级领导干部要加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，这些党性修养的主要方面具有稳定性和持久性。但是，实践的发展使这些方面所包涵的具体内容日益丰富，并不断变化。与之相适应，领导干部党性修养的内容要不断丰富和更新。实践的发展还对领导干部的党性修养提出了新挑战。中国社会正处于经济、政治、文化和社会体制的转型期，在开放与改革的时代背景下，各种形形色色的诱惑大量出现，各种思想和观念纷纷涌现，各种体制变革带给领导干部的压力大大增加，这些无疑对领导干部的党性修养提出了新挑战。同时，实践的发展也为领导干部的党性修养创造了新机遇。它不断为领导干部注入改革创新的新理念、新思想和新活力，为领导干部增强党性修养不断提供新的营养，创造新的条件。处于重大变革时代的中