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专题检测卷(二) (时间：150分钟　满分：150分) 一、基础知识(每小题3分，共24分) 1．下列每对词语中的多音字，读音全都相同的一项是(　　) A．慰藉/枕藉　和暖/暖和　倔强/强健　曾经/曾孙 B．颤抖/颤栗　要塞/塞外　屏幕/屏息　都是/都会 C．供给/给予　血泊/湖泊　翘望/翘首　间或/离间 D．绿林/绿洲　正月/正点　巷道/巷战　相似/似的 答案　C 解析　A项依次读jiè，hé/huo，jiànɡ/qiánɡ，cénɡ/zēnɡ。 B项依次读chàn/zhàn，sài，pínɡ/bǐnɡ，dōu/dū。C项依次读jǐ，pō，qiáo，jiàn。D项依次读lù/lǜ，zhēnɡ/zhènɡ，hànɡ/xiànɡ，sì/shì。 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．跋涉　　幻像　　麻痹症　　再接再历 B．消遣　　斑斓　　闭门羹　　出类拔萃 C．锦缎　　精彩　　亲和力　　按步就班 D．魅力　　显赫　　启明星　　相辅相承 答案　B 解析　A项像—象，历—厉。C项步—部。D项承—成。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) (1)对“教养”(即精神和心灵完善)的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的________和扩展。 (2)最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是________熟悉和掌握各国作家与思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。 (3)对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，________人类所思、所求的广阔和丰盈。 A．增强　逐渐　领略 B．增强　逐步　领悟 C．加强　逐渐　领悟 D．加强　逐步　领略 答案　A 解析　增强：增进；加强。加强：使更坚强或更有效。逐渐：渐渐。逐步：一步步的。表示动作和行为循序渐进。领悟：领会；理解。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。 B．在学会阅读技巧之后并不背弃它们，而是继续深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千和令人幸福神往！ C．在充分调查研究的基础上，通过分析综合，提出切合实际的真知灼见。 D．他看着孩子们锲而不舍地玩着游戏，无可奈何地走出了屋子。 答案　D 解析　锲而不舍：形容有恒心，有毅力。此处用于孩子们玩游戏不合适。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　) A．为什么你总要“为赋新词强说愁，”而那些知道自己要写什么的人却能“说尽心中无限事”？ B．读书是为了获得知识，但读书的方式是自由多样的。你的课外读书方式一定是富有个性和趣味的，请以《我的读书故事》为话题，写一篇文章。 C．在这乡村住得久了，周围的鸡呀、鸭呀、牛呀、羊呀，还有山水、草木等都慢慢地熟悉起来了，也感到亲近起来了。 D．我从小喜欢到处走，东看看，西看看。也许是这种东看看西看看的习惯，使我后来成了一个“作家”。 答案　D 解析　A项逗号应放在第一个后引号外。B项书名号应改为引号。C项前三个顿号应改为逗号。 6．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．我们究竟要不要建设精神文明？是不是只要经济搞上去了就高枕无忧了呢？我们的回答是否定的。 B．青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的重要时期，因此学校必须关心并严格要求他们。 C．这项调查旨在了解中国公众对肺癌的实际认知情况，调查结果表明中国公众对肺癌这一致命疾病的关注和了解程度偏低。 D．乱收费的存在，既有认识不到位、经济驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不力等原因造成的。 答案　C 解析　A项有歧义，“回答是否定的”，否定的是哪一面不确定。B项主宾搭配不当，“青年学生”与“重要时期”不搭配。D项句式杂糅，可删去“造成的”。 7．依次填入下列横线处的句子，衔接最恰当的一项是(　　) ①我一回头，身后的草全开花了。靠近我身边的两朵，________，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，________。我禁不住也笑了起来。 ②TD如何完美演绎3G生活，对中国企业实现自主知识产权创新的突破，完成________，具有重大示范意义。 A．①一朵面朝我　故能遮住笑颜 ②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跃” B．①一朵灿烂地开着　仍不能遮住笑颜 ②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跳” C．①一朵面朝我　仍不能遮住笑颜 ②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跃” D．①一朵灿烂地开着　故能遮住笑颜 ②“中国创造”向“中国制造”