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《英语语言学导论》教学大纲
课程类别:专业选修课
总学时:72学时
总学分:4学分
开课学期:第5-6学期
适用专业:英语专业
先修课程:综合英语等专业基础课
执笔人:田振江
一、课程性质与任务
本课程介绍语言学的基本知识,提高学生的分析语言的理论水平,为学生撰写毕业论文以及进一步的深造打下了良好的基础。通过授课和训练,介绍有关语言学的基本概念、基本知识和基础理论,使学生掌握语言学的基本知识,了解英语语言学各领域的理论体系,并初步了解研究英语语言学的方法和途径。language
Descriptive and prescriptive
Synchronic and diachronic
Langue and Parole
Competence and performance
第二章 Phonetics and phonology(语音学和音系学)
Teaching Content:
Vowels and consonants
Places and manners of articulation
Broad and narrow transcription
Phoneme and allophones
Assimilation
Suprasegmental features
Cardinal vowels
Maximal onset principle
第三章 Morphology(词汇学和形态学)
Teaching Content:
Three senses of word
Identification of words
Classification of words
Morpheme and Morphology
Types of Morphemes
Lexical change proper
Semantic change
第四章 Syntax(句法学)
Teaching Content:
Positional relation
Relation of substitutability
Co-occurrence
Grammatical construction
Immediate constituents
Endocentric and exocentric constructions
Coordination and subordination
Syntactic function
Category
自读章节:
第九章 语言和文学
第十章 语言和计算机
第6学期: 共36学时
第五章 Semantics(语义学)
Teaching Content:
Meaning of semantics
The Referential theory
Sense relations
Synonymy
Antonymy
Hyponymy
Componential analysis
Sentence meaning
An integrated theory
Logical semantics
第八章 Pragmatics(语用学)
Teaching Content:
Speech act theory
Performatives and constatives
A theory of the illocutionary act
The theory of conversational implicature
The cooperative principle
Violation of the maxims
Characteristics of implicature
Post-Gricean developments
第六章 Psycholinguistics(心理语言学)
Teaching Content:
Psycholinguistics
Language acquisition
Language comprehension
Language production
Construal and construal operations
Categorization
Image schemas
Metaphor
Metonymy
Blending theory
第七章 Sociolinguistics(社会学言学)
Teaching Content:
Language and culture
How does language relate to culture
Sapir-whorf hypothesis
Culture in language teaching classroom
How does language relate to society
A s
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