- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
*******学院
毕业设计(论文)
论文(设计)题目:清单模式下工程项目
投标技巧的应用
班 级: *********
姓 名: *********
学 号: **************
指导教师: * *
时间: 2013年 6 月 1日
毕业设计(论文)任务书
******* 系 ****** 班 学生 ***** 学号 ********
毕业设计(论文)课题 清单模式下工程项目投标技巧的应用
毕业设计(论文)工作自 2013 年 3 月 7 日起至 2013 年 5 月 31 日止
毕业设计(论文)进行地点: ****************有限公司
课题的背景、意义及培养目标
本论文的课题背景是在建设工程造价理论学习和工程实习的基础上,对工程量清单计价模式下工程项目的投标报价,并且在报价过程中对如何应用投标技巧进行研究和分析。
该课题以10人为一组,主要考察学生专业知识能力、组织协调能力、团体合作精神和职业道德素质等,从而培养学生为适应今后的工作打下扎实的基础。内容要紧扣题目,及计划切实可行。GB50500-2008);
重庆市建设工程费用定额(CQFYDE-2008)
《中华人民共和国招投标法实施条例》
《重庆市建设工程施工招投标实施细则》
重庆市建设工程工程量清单计价实施细则;
相关图集及造价信息。
指导教师
接受设计(论文)任务日期
(注:由指导教师填写) 学生签名:
毕业设计(论文)进度计划表
起止日期 工作内容 完成情况 备注 第1-2周
第3-5周
第6周
第7-10周
第11-14周
第15周
第16周 下达任务书
撰写开题报告
构思毕业论文提纲
上交毕业论文初稿
中期检查
完成终稿
修改、装订
准备答辩 已完成
已完成
已完成
已完成
已完成
已完成
已完成
指导教师:
年 月 日
系:
年 月 日 备注:进度计划以周为单位。摘 要
工程量清单计价法是在建设工程招标中,招标人按规定的格式提供招标工程统一的工程量,投标人按工程造价的组成,计价规定自举定价和报价的一种国际通用的计价模式。随着我国加入WTO,工程量清单计价办法进入中国建筑市场,国内建筑业面临两大变化,一是招标市场更加规范,透明度更高,能有效遏制弄虚作假、暗箱操作等不规范行为;二是投标市场逐步国家化,外国建筑商凭借操作娴熟的优势进入我国建筑市场承揽业务,竞争将更加激烈。工程量清单招投标时规范我国建设市场秩序的有效措施,也是与国际接轨的需要。它能进一步体现招投标公平竞争的原则、风险合理分担的原则、科学和公三评标原则、能有效控制工程索赔,而且更能体现企业的综合能力,不断积累经验,提炼出企业定额,是企业在激烈的竞争中尽可能处于优势。
在工程量清单模式下,投标人在投标报价时必须充分体现自己不同于竞争对手的核心优势,在报价降低的情况下如何获得最大利润是每个投标人关注的焦点。投标人在工程投标报价时,主要应该在先进合理的技术方案和较低投标价格上下工夫,同时投标人在利润和风险之间做出正确的决策,但是还有其他一些投标策略和技巧对投标报价起辅助性作用,投标人应当运用这些策略和技巧尽可能地规避及防范风险。
关键词:工程量清单模式;投标报价
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年陕西省中考生物试题(含解析).pdf VIP
- 2023年天津化学会考试卷.pdf VIP
- 广西宝坛地区铜镍硫化物矿石982_省略_Re_Os同位素年龄及其地质意义_毛景文.pdf VIP
- 专业调研报告(工业机器人技术专业).pdf
- 管理学(北师大)中国大学MOOC慕课 章节测验 客观题答案.docx
- 小暑24节气ppt模板.pptx
- 安利股份:2023年度业绩预告.pdf VIP
- 常见疾病康复:挛缩的康复.pptx VIP
- 浅谈数学如何提高学生计算能力的方法研究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020009期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf VIP
- 某上市公司珠海旧改项目前期服务协议.docx VIP
文档评论(0)