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毕 业 论 文
题 目
学生姓名 学号 1051201267796
入学时间 专业
指导教师
试点 巫溪县广播电视大学
重 庆 广 播 电 视 大 学
年月日1.任务书……………………………………………………………( ).……………………………………………………………( ).提纲………………………………………………………………( )
.论文提要………………………………………………………………( )
.论文正文………………………………………………………………( )
.参考文献………………………………………………………………( ).…………………………………………………( ).……………………………………………………………( ).………………………………………………………………( ) 专 业 汉文
指导教师 职 称
毕业论文(设计)的内容及要求:
(可附另页)
三国演义是一个刻画人物形象众多的文学作品,其刻画的人物多是性格鲜明、生动形象的典型,在任务性格的塑造上边作者用了多种多样的塑造方法,成功的塑造了一系列的人物形象,为其他的作品在任务性格塑造方面提供了很多的宝贵经验,体现了作者的高超的才能 。
毕业论文写作进度计划:
1、期限:自 2013 年 9 月 10 日起至 2013 年 11 月 10 日
2、具体进度安排: 时 间 完 成 内 容 9.10至9.25 定选题方向、确定选题,查阅和收集资料,拟定论文写作提纲。 9.26至10.20 写出论文初稿。 10.21至11.5 反复修改论文,完成论文第二、三搞。 11.6至11.15 论文定稿,并提交论文。 毕业设计(论文)教师指导记录表
重庆广播电视大学 试点单位 重庆广播电视大学 指导教师
学生姓名 邓又川 学号 专业 汉文 第一次指导 指导时间:2013.9.10——2013.9.25
指导内容:确定选题方向并拟出协作提纲。 第二次指导 指导时间:2013.9.26——2013.10.10
指导内容:指导学生写出初稿。 第三次指导 指导时间:2013.10.11——2013.10.20
指导内容:指出第一稿中不足之处,并从文章结构上进行分析,从而完成第二稿。 第四次指导 指导时间:2013.10.21——2013.10.25
指导内容:指出第二稿中的不足之处并加以修改,完成第三稿。 第五次指导 指导时间:2013.10.26——2013.11.5
指导内容:指导修改第三稿,然后定稿。 目 录
内容提要 5
关键字:《三国演义》 人物形象 艺术手法 5
一.人物性格的复杂性与统一性 6
二.采用对比手法刻画人物性格 7
三.在矛盾冲突中刻画人物性格 8
四.反复渲染,深化人物性格 9
五.采用虚实结合的手法刻画人物性格 10
六.具体鲜明的人物语言,展示人物性格的独特个性 11
参考文献: 13
写 作 提 纲
一.人物性格的复杂性与统一性
二.采用对比手法刻画人物性格
三.在矛盾冲突中刻画人物性格
四.反复渲染,深化人物性格
五.采用虚实结合的手法刻画人物性格
六.具体鲜明的人物语言,展示人物性格的独特个性
参考文献:
内容提要
三国演义是一个刻画人物形象众多的文学作品,其刻画的人物多是性格鲜明、生动形象的典型,在任务性格的塑造上边作者用了多种多样的塑造方法,成功的塑造了一系列的人物形象,为其他的作品在任务性格塑造方面提供了很多的宝贵经验,体现了作者的高超的才能 。
关键字:《三国演义》 人物形象 艺术手法
浅析《三国演义》中人物形象的刻画
一.人物性格的复杂性与统一性
任何小说都需要人物,而人物性格的刻画需要对其心理进行刻画。而在我们这个充满矛盾的社会里,人的心理是十分混乱的,假使作家把一个人描写成仅是一些恶行或者仅是一些善行的容器,这就不能满足我们,这就不能说服我们。”因此,性格的复杂性是人物获得真实性与审美性的必要条件。
《三国演义》塑造的一系列人物,性格复杂而又有机统一起来。比如曹操,作为奸雄的典型,就具有“似乎忍”、“似乎义”等多方面的性格特点。小说
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