“班情汇报”—家校沟通的崭新途径2.doc

“班情汇报”----家校沟通的崭新途径 中山市第一中学 雷爱华 苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。这就要求家庭和学校之间要互相了解、互相支持，共同对学生进行教育。 近几年来，家校联系早已引起了老师和家长们的重视，途径也是多种多样的，最快捷的有电话联系，其次有校讯通短信联系、家校联系本（卡）、家访等。所有这些形式都有着其无可替代的作用和效果。笔者近年来采取了一种新的途径——班情汇报，觉得效果不错。 顾名思义，班情汇报即把班上的情况向家长们做一个比较全面的、及时的汇报。一般是每周一期，周五放学时让学生带回家，家长阅览后，填写回条，周一上学时交回条给老师，这就达到了老师与家长之间的互动、反馈等。它成为我们班每周一期的班报。 一、内容丰富——家长伴随孩子一起成长 我们的班情汇报内容丰富，并且都跟学生的生活、学习息息相关，非常受家长们的欢迎，一位家长说：“孩子一个星期都在住宿，我们真的很希望知道、了解孩子个人、班级、学校的情况。“班情汇报”让我们如获至宝，我细细的品读着每一个细节，分享着孩子们的快乐和烦恼，感觉自己也在和孩子一起成长。”总的来说，主要包括下面的内容: 1、本周新闻 主要是这一周里班级、学校发生的一些事情，比如开了什么校会、级会或者班会；学校 举行了什么大型的活动，如广播操比赛、校运会、歌唱比赛、诗歌朗诵等；班级上了什么科的公开课，同学们表现如何，哪些同学能够积极举手回答问题，列出名单来表扬；班干改选的结果如何；竞赛小组的成立名单公布；少年团校学员名单公布等等。 如： ★ 准备了很久的广播操比赛终于在本周星期四下午第八节课顺利进行。我们全班同学表现优秀，动作整齐、有力、到位，真正做到了“站如松、行如风”，所有同学都严肃、认真、高质量的完成了整套动作。特别是在家长们的大力支持下，全班同学穿上了最漂亮的校服，闪亮登场，获得了在场所有师生的阵阵掌声！希望同学们今后继续发扬这种高度的集体主义精神，认真做好每一件事！（摘自七年级上学期第八周班情汇报） ★ 本周四晚上，在学校报告厅隆重举行了“我们为什么要名著阅读”的讲座，主讲人是 著名作家肖复兴先生。肖复兴先生是当代著名作家，有多篇佳作被选入中小学课本，这次他不远万里来到中山一中，为在场的学子们讲了名著阅读的重要性以及如何去品读名著，还强调了初一初二是十分重要的阶段，要我们大家好好把握这个黄金时代，多阅读，多积累！这种高级别的讲座对我们十分有益，机会难得，相信大家听后都是受益匪浅的！（摘自八年级上学期第十四周班情汇报） ★ 本周五放学后是由我们班负责学校第15周的“周末文化广场”，节目丰富多彩，有歌舞、小组唱、独唱、小品等形式。本次表演活动，全班有一半以上的同学参与，节目主要是从上次的表彰大会的表演节目和本周的英语歌比赛的节目里面挑选出来的。本次“周末文化广场”是一个很难得的机会，观众是流动的，舞台是露天的，有一种街头表演的味道，别有风味。 （摘自八年级上学期第十五周班情汇报） 2、本周表扬 主要是对本周内班上涌现的好人好事、为班级做了贡献的班干或同学、个别学生获得了 校级或市级以上的奖励等进行表扬，也可以感谢某位家长为班级作了贡献，感谢全体家长们在某件事情上给予老师或班级的大力支持和帮助等。假期结束收缴假期作业后，及时在班情汇报上公布各科优秀作业的名单，这足以引起学生和家长们对假期作业的重视。如： 上周周末，参加英语竞赛的同学在经过了长时间的准备后，终于走进了赛场。周五，全市 成绩出炉，我校14人获一等奖，我班占7人：黄日铭、兰轲、苏世豪、陈演杭、李蔚臻、林浩峰、林东烨。我校14人、获二等奖，我班占6人：赖志霆、贾博多、林靖同、文元祺、胡敬文、黄沛华。还有龚昕同学获三等奖。祝贺他们！他们的努力和付出为我们中山一中傲立全市做出了贡献，这是实实在在的为校争光，也是为学校的生日献上了一份厚礼. Congratulations！（摘自八年级上学期第十七周班情汇报） ★ 上周六，我班的杨迪湘同学在骑自行车时不慎跌倒，自行车砸到了他的腿上，致其骨折。现在，刚做完手术的杨迪湘同学还在医院休养，希望同学们抽空给他打打电话，鼓励他、安慰他，给他带去温暖，让他不要那么寂寞。感谢各位家长在Q群上的极大关心！感谢林静渝同学代替杨迪湘管理包干区卫生，感谢韩张正同学帮杨迪湘做宿舍的值日。同时，也要提醒大家，时刻注意安全。（摘自七年级下学期第十五周班情汇报） 3、本周提醒 1）可以是对下周要举办的重大活动的时间、地点的提醒，对近期要进行的重大考试的时 间、内容的提醒；2）可以是对本周同学们在某方面表现不够理想、个别同学（不直接点名，用学号代替）有违纪、欠交作业等方面的提醒；3）对假期（寒暑假、国庆、五一、清明