湖南农业大学理学院2011届毕业生座谈会会议纪要.docVIP

湖南农业大学理学院2011届毕业生座谈会会议纪要.doc

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湖南农业大学理学院2011届毕业生座谈会会议纪要 时 间:2011年6月13日 地 点:学院三教315会议室 主持人:学院党委副书记、副院长刘庆华 参加人:学院领导刘灿明、邓白平、邹锐标、周文新,化学系王辉宪、李辉勇、杨建奎,信息与计算科学系李小平、刘月华、沈陆明,院办主任金密,院教务秘书张璐,院团总支书记唐勇;院就业专干黎慧钦,2011届毕业生代表(各系各10人) 记录人:黎慧钦 2011年6月13日上午9点,理学院在三教315会议室举行了2011届毕业生座谈会,理学院党委副书记、副院长刘庆华老师主持了此次会议。学院领导、各系负责老师、院办及学工办相关老师和20名2011届毕业生代表参加了会议。同学们畅所欲言,座谈会气氛活跃而热烈,学院领导与各相关部门负责人听取了同学们关于就业问题、学风建设、教育教学管理、校园活动等方面的问题及建议。相关领导对毕业生代表所提出的疑问一一作了详细的解答,并对毕业生们提出了殷切的期望。最后,刘院长指出:看到各位毕业生代表能站在学院主人翁的立场,全方面的对学院毕业生工作提出创造性的建议和意见而感动,看到大家能从教学改革、人才培养等方面直接切入到学院深层的办学理念而感谢,并责成院学工办联合各系部办公室落实毕业生代表所提的问题并给予答复,整理出会议纪要并给予公示。对于暂时不能解决的问题应以书面形式反映,并提交学院党政联席办公会专题研究予以解决。 附:座谈会上各相关部门对毕业生代表所提出问题和建议的解答 二0一一年六月十五日 主题词: 2011届毕业生 座谈会 会议纪要 湖南农业大学理学院办公室 2011年6月15日 校对:金密 教育教学方面 1、关于大学英语四级考试时间和考研教室安排的问题:有些同学认为进入大学,刚刚经历高考,英语基础较扎实,为此希望学院能把大学英语四级考试时间提前。有些同学认为目前学院提供的考研复习教室条件比较简陋,为此希望学院能够提供更多的环境好的教室作为专门的考研教室。 答:关于大学英语四级考试时间的问题,“全国大学英语考试委员会”明确规定,大学生必须在大学第四学期全部修完“大学英语课程”后,方可参加大学英语四级考试。关于考研教室紧张的问题,学院将根据现有教室资源的具体情况,适当增加考研复习教室和改善教室环境,竭力满足同学们的需求。此外、我校图书馆的阅览室条件是湖南高校中一流的,是学校提供给学生的自主学习环境,。 5、关于实习实训条件问题:有些同学希望学院能够多联系一些实习单位,以供同学选择,尤其是有针对性的专业实习;有些同学希望学院能够进一步做好实践教学环节,将课程的理论知识与实践操作更好地结合。 答:中国高等教育自上世纪九十年代实行大规模扩招以来,由于学生数量急剧增加,必然导致教育教学资源相对不足,这是一个普遍性问题。我院自创办以来高度重视同学们的实践能力培养,近年来投入大量资金用于添置教学仪器设备,改善办学条件。当然,差距仍然是有的,只能说办学条件处于逐步改善之中。 6、关于创新教育:有同学提出学院应扩大创新教育的覆盖面。 答:近三年来,教育部、省教育厅、学校和学院均高度重视大学生创新能力的培养问题,我校六求系列之“求真”学术科技节就是最好的证明。在此基础上,学院不断加大资金投入,院级立项审批覆盖面逐年增加,还有各级各类学科竞赛和专业技能竞赛,学院只要获得信息即积极组对参赛并提供必要的经费支持。创新教育只能“以点带面”,形成一种积极向上的氛围和竞争意识,覆盖面不可能太宽。当然,学院考虑同学们的需求,2011年将扩大覆盖面,关键还在于同学们要积极报名参加。 7、关于课程安排问题。有同学提出大四课程安排太少,导致无所事事。 答:这是一个认识问题,高等学校强调自主学习,全学程的安排是一个系统工程,大一新生刚入校,对高校学习环境还不适应,必须多安排课堂教学,大二、大三逐步减少课堂教学的比重,大四阶段主要是根据学生自己的职业发展定位自主学习,所以大四安排的课堂教学很少。进入大四以后,学习能力较弱的学生可能有“挂科”科目需要重修,考研究生、公务员、选调生、村官等以及准备出国留学的同学需要时间准备应考,毕业论文(设计)从9月份持续到明年5月,毕业实习安排在大四阶段为实现从学生向职业人过渡的重要实践性教学环节,不可能无所事事,而应该为自己的前途积累能力和实力,避免到毕业时后悔。 就业方面 1、就业指导:希望学校在就业指导上多提供就业政策上的指导和宣传,比如考研、考公务员、就业、创业方面相关需求信息、报考信息及优惠政策,针对面试技巧、就业权益保护等提供个体性的就业指导。 答:学校的就业指导课程体系主要是:大一有必修课程《职业生涯规划》,大三下学期开设了《就业指导》必修课,课程涉及就业政策与形势、简历与面试技巧及就业权益维护。今年,学校给每位毕业生发放了一本《就业指导实用手册》,针对

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