社会工作讲课课件.pptVIP

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社会工作概论 梁华 鞍山师范学院 网站: 第一章 社会工作概述 (二)资产阶级工业革命 (三)资产阶级工业革命引发的问题 1、工业化——生产方式 2、市场化——经济分配 3、城镇化——社群 4、资本化——交往 5、陌生人社会——伦理 德国1788年在汉堡市实行一种救济制度,史称“汉堡制”,对社会工作在制度与方法上影响甚远。汉堡制将全市分为若干区,分别对贫困者实施救济,或介绍职业、医疗疾病等,并设中央办事机构,总管全市救贫行政事务。l852年德国爱尔伯福小市镇仿汉堡制并加以修改完善,开始实行爱尔伯福制,即各区再分段,负责对段内的贫民进行经常性调查,按需予以补助,并办理职业介绍以及对游民进行管理训练等。各市设有全市性的赈济组织。在此期间,英国早期社会工作者借鉴德国汉堡制和爱尔伯福制的做法,进行济贫工作。此后,1869年在伦敦成立的英国慈善组织会社(the char—ity organization society,C.O.S)和1877年成立的美国慈善组织会社进一步推动了济贫工作的专业化,确定了服务到个人的社会工作理念。 兴起于英美等国的慈善组织会社与睦邻运动共同促进了社会工作的形成。社区睦邻运动首先是由教会及一些慈善组织、基金会发起的。社区睦邻运动的方法是让社会工作者广泛、深入地参与社区生活,尽量调动并利用社区内的各种社会资源、组织和教育居民改善自己的环境,培养居氐的自助与互助精神。社区睦邻运动发起英国,1884年,伦敦东区传教士巴涅特为纪念年轻的亡友一一牛津大学经济系讲师杨因比服务于贫民、工人的崇高精神,在自已所属的教区建立了第一座社区睦邻中心。巴(Soci.al ttlement Home),并定名为汤区比馆。继该中心后,英国各地也建立了类化的服务中心。社区睦邻运动在美国的影响较大,开展最为广泛。1886年,美国著名醮社区睦邻服务社苏尔大厦创办,厦内为青年人、老年人提供了从事教育、艺术、音乐、娱乐等活动及发展教育的机会,还成立了如贫困、劳动、教育、政治等大型研究室。苏尔大厦的建立改善了其所在地芝加哥市市民的生活,并促进了全美社区睦邻运动,到1937年,美国已建立了300多个类似的服务中心。欧洲大部分国家也相继开展了社区睦邻运动。 社区睦邻运动的开展及其所提倡的服务精神和取得的成就,无疑给解决工业化所带来的城市贫困问题提出了一条可行之路,其目的都是尽可能在社区基础上,改善社区居民的生活条件和解决贫困问题。社区睦邻运动对于社会工作事业的贡献主要表现在以下五个方面:一是首创了社区目艮务为主要内容的社区工作及服务机构;二是开创了社会工作与社会调查研究相结合的先河,即充分关注社区居民的需要和问题,并且将解决问题的工作计划与项目均建立在社会调查研究的基础之上;三是注重开发、利用和整合社区内的各种资源,以推动社区计划的实施;四是注重居民的社区参与精神的培养;五是将无私奉献的社区活动与社会工作结合起来,并置于社区工作机构(社区中心)的指导之下 1988年北京大学开始设立社会工作专业,1989年招收了第一批社会工作专业的学生。 1994年12月中国社会工作教育协会成立, 1999年全国有20多所院校设立社会工作专业 2006年全国有170余所院校设立本科层次的社会工作专业教育,还有20多所大专层次的教育学校。 在社会生活中遇到困难急需帮助的人。 社会中的脆弱群体 社会结构中的弱势群体 功能是与系统相关联的一个概念,它指的是在 系统内各部分之间的联系中,部分对整体的贡献。 这一概念原先是在物理学和生物学中使用的,后来 社会学家和人类学家将这一概念用于解释社会现象。 功能概念在社会研究中的广泛运用形成相关的理论 流派—— 功能主义。 社会科学对功能这一概念的使用,功能被认为是某一社会主体、社会安排所发生的作用 。在社会工作领域,功能的概念也在多种意义上被使用,有时它比较强调系统的含义,比如讨论社会政策、社会福利制度的功能,有时着重一种社会行动对行动对象的作用。 ?谁的功能 功能主体——功能主体的行动和作用 对谁的功能 功能客体——功能的对象,即某一行动或政策对谁发生了影响 正功能与反功能 功能主义认为,功能是部分对整体的积极的支持性的作用,因此,功能这一概念一开始就被赋予了积极正面的含义。 社会学家默顿在批评帕森斯的结构功能主义时提出了负功能或反功能的概念。反功能的概念是指部分对整体的作用并非具有建设性,而是相反的情况。 二、社会工作对工作对象的功能(助人功能) (一)提供物质帮助 (二)给予心理支持 (三)促进能力发展 (四)维护合法权益 三、社会工作对社会的功能 (一)解决社会问题——社会工作的治疗功能 (二)化解社会矛盾——社会工作的预防功能 (三

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