(通用版)2016届高考历史一轮复习第16单元考点2新中国的科技、教育和文学艺术讲解.ppt

* 考点2　新中国的科技、教育和文学艺术 知识系统整合 要点史料探究 高考源于教材 最新考纲展示 最新考纲展示 最新考纲 课程标准 科技发展的主要成就 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用 教育事业的发展 了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义 “百花齐放、百家争鸣”方针 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训 知识系统整合 整合知识 夯实基础 重点识记一、新中国的科技成就 1.国防——“两弹一星” (1)原因 ①国防现代化程度集中反映一个国家的科技发展水平和综合国力。 ②反对核威胁,打破核垄断。 (2)成就 ① 年10月,我国第一颗原子弹试爆成功。 ②1966年10月, 核武器试验成功,中国从此拥有“两弹”结合的战略核导弹。 ③1967年6月,第一颗 试爆成功。 ④ 年4月,“东方红—1”号人造地球卫星进入太空轨道。 ⑤1975年11月,中国成功发射返回式遥感卫星。 1964 导弹 氢弹 1970 2.农业——“东方魔稻” (1)研制:1973年, 培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”,此后又培育出“超级杂交稻”。 (2)意义:不仅解决了中国人的吃饭问题,而且还在世界各地推广。 3.信息——“银河”系列计算机 (1)成就 ①1983年,每秒运算亿次的“银河—Ⅰ”巨型计算机诞生。 ②1997年,每秒运算130亿次的“ ”巨型计算机研制成功。 (2)影响:实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。 袁隆平 银河—Ⅲ 4.航天——“神舟”号飞船 (1)发射:2003年10月,“神舟”五号宇宙飞船把宇航员 .顺利地送入太空。 (2)意义 ①是继“ ”之后我国科技发展史上的又一个光辉的里程碑。 ②为中国带来巨大的经济效益。 ③成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。 杨利伟 两弹一星 重点识记二、国运兴衰,系于教育 1.扫盲教育 (1)地位:新中国成立后,扫盲工作成为教育工作的重中之重。 (2)措施 ①1950年,党和政府召开全国工农教育会议。 ②政府开办了各种类型的补习学校。 ③1982年《中华人民共和国宪法》与1993年《中国教育改革和发展纲要》规定要扫除文盲,在20世纪末把青壮年文盲率降到5%以下。 (3)成就: 年元旦,我国政府宣布20世纪末基本扫除了青壮年文盲。 2001 2.义务教育 (1)地位:是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段,是国家的一项战略决策。 (2)实践 ① 年通过《中华人民共和国义务教育法》。 ②20世纪90年代提出“ ”战略。 (3)成就:2001年元旦,我国政府宣布基本普及 。 3.高等教育的发展 (1)初步发展:新中国成立初,基本参照 模式,改造、调整高校。 1986 科教兴国 九年义务教育 苏联 (2)曲折发展 ①1958年实施“教育大革命”,以教育与生产劳动相结合为核心,有利有弊。 ②1961～1963年,经过全面调整,高等教育进入稳定发展轨道。 ③“文化大革命”对高等教育造成严重破坏。 (3)迅速发展 ①1977年恢复统一 制度。 ②20世纪80年代以来,高等教育迅速发展,大学数量增多,资源配置、专业结构、招生和分配制度等都更趋合理。 ③少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育都得到长足发展。 高考招生 重点识记三、“百花齐放、百家争鸣”方针 1.提出 (1)时间:1956年,毛泽东正式提出实行“双百”方针。 (2)地位:是中国共产党领导文学艺术和 工作的基本方针。 (3)影响 ①符合我国文艺和学术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。 ②人们的眼界开阔了,思想活跃了,学术文化各部门都出现生机勃勃的景象。 科学研究 2.遭遇挫折 (1)时间:1957年反右斗争扩大化后,尤其是“ ”时期。 (2)表现:文艺界呈现出“百花凋零”的局面,自然科学和社会科学领域的研究几乎中止。 3.文学艺术的春天 (1)原因:中共十一届三中全会后“双百”方针重新确立。 (2)表现 ①文艺流派交相引领风潮,小说、戏剧、诗歌、影视等文艺形式争奇斗艳。 ②学术、科技领域不断创新和发展。 文化大革命 思维导图 “双百”方针的内容和意义 小试身手 1.思考:如何正确看待1949～1966年我国教育发展的成就与失误? 提示:我国教育事业虽然受到了“大跃进”运动的影响,但仍然取