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随堂讲义 专题八 选修专题 第一讲 几何证明选讲 主干考点梳理 高考热点突破 栏目链接 高考热点突破 突破点1 利用三角形相似求线段长(角的大小) 如图所示,平行四边形ABCD的对角线交于点O,OE交BC于E,交AB延长线于F,若AB=a,BC=b,BF=c,求BE. 高考热点突破 思路分析:几何求值问题常常转化为解三角形(利用正、余弦定理或三角形相似),本题所给出的长度已知的线段AB、BC,BF位置分散,应设法利用平行四边形等量关系,通过作辅助线将长度已知的线段“集中”到一个可解的图形中来,为此过O作OG∥BC,交AB于G,构造△FEB∽△FOG求解. 高考热点突破 高考热点突破 平面几何问题的条件较分散时,可适当添作辅助线,使得分散的条件适当集中.平行线分线段成比例定理常与三角形的中位线、梯形的中位线相结合,“出现中点作三角形的中位线”是常见的作辅助线的方法. 高考热点突破 高考热点突破 如图所示,A,B,C,D四点在同一圆上,AD的延长线与BC的延长线交于点E且EC=ED. 主干考点梳理 (1)求证:CD∥AB; (2)延长CD到F,延长DC到G,使得EF=EG,求证:A,B,G,F四点共圆. 思路点拨:本题主要考查四点共圆的性质与相似三角形的性质,属于容易题. 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 突破点3 与圆有关的角的问题 如图所示,MA,MB是圆O的切线,A,B是切点,割线MCD交圆O于点C,D.求证:AC·BD=BC·AD. 思路点拨:考虑相似三角形.
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