2015九年级毕业试卷….doc

2015届初中年级毕业试卷 一、选择题（本大题共35个小题，每小题2分，共70分） 　　13.达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔是文艺复兴高潮时期最受欢迎的艺术家，人称“艺坛三杰”，他们的艺术作品具有经久不衰的魅力。三位艺术大师的作品所体现的共同含义是( ) 　　A.教会对人们实行精神控制 B.《圣经》中宗教人物是人类的主宰 　　C.神学在西欧得到广泛宣传 D.刻画人物个性，体现人文主义精神 　　14.下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是：( ) 　　①克伦威尔 ②华盛顿 ③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤林肯 　　A. ①②③ B. ②③④ C.①③⑤ D. ②④⑤ 　　15.1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复使用一个词语来表达自己的兴奋之情：荣光、荣光、无尽的荣光。女王的自信和骄傲主要来自 ( ) 　　A. “光荣革命”成功 B. 君主立宪制的确立 　　C. 日不落帝国建立 D. 工业革命的巨大成就 16.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是( ) 　　A.打败反法同盟的进攻 B.《法典》 　　C.《人权宣言》 D.建立法兰西第一帝国 17、口号往往带有时代的印记。下列口号按其出现的先后顺序，排列正确的是（???）? ①“发展才是硬道理”②“打倒孔家店”?③“自强”“求富”?④“人有多大胆，地有多大产”? A．①②③④????B．②③④①????C．③①②④????D．③②④① 　　18.1921年，苏俄政府公布《租借条例》，决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织。与此有关的是( ) 　　A.新经济政策 B.斯大林模式 　　C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 　　19. 历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。主要是因为罗斯福改变了美国 ( ) 　　A.政府对经济放任自由政策 B.三权分立的政治体制 　　C.人民在政治生活中的地位 D.资本主义制度 　　20. 小张探究 “二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是( ) 　　A.《萨拉热窝事件揭秘》 B.《世界多极化发展趋势报告》 　　C.《“一超多强”局面的成因》 D.《美苏“冷战” 始末》 　　21. 九年级(2)班准备举办“反殖民，争独立”的主题班会，下列事件不能入选的是( ) 　　A.“非洲独立年” B.“布拉格之春” 　　C.“印巴分治” D.“巴拿马运河主权回归” 　　22.“决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步， 并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”; “决心对各成员国的国民实行共 同的国民身份制度”; “重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识 判断， 这些条款出自( ) 　　A.《慕尼黑协定》 B.《联合国家宣言》 　　C.《北大西洋公约》 D.《欧洲联盟条约》 　　23.1936年，假如你踏上苏联的国土，你能看到的是( ) 　　①农民在集体农庄的田间用餐 ②农民在市场里自由贸易 　　③书店里有新出版发行的新宪法 ④苏联军民开始抗击德国法西斯 　　A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 　　24.近年来，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出 ( ) 　　A.世界经济的全球化趋势 B.两极对峙的政治格局 　　C.世界政治格局的多极化发展趋势 D.美国的霸权主义政策 　　25.近代科技史上为“人类告别油灯和蜡烛的时代”奠定理论基础的科学家是 ( ) 　　A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱迪生 26.美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道：“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”“这一制度”指的是（ ）? A.隋唐的科举制?B.明朝的八股取士C.明朝的厂卫制度?D.清朝的“文字狱”? 27.清朝（鸦片战争前）对统一的多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献，我国的疆域和民族结构基本上是在这个时期奠定的，而加强中央政府对边疆少数民族地区的管理是其主要做法之一。其中，为加强对西藏的管辖而采取的措施是（ ）? A.文成公主入藏?B.设伊犁将军?C.设驻藏大臣?D.平定大小和卓