《C语言程序设计-李学刚》-1教程讲解.ppt

C语言程序设计 What？ What？ Why? Why? Why? How？ 主讲人：杨 丹 常州信息职业技术学院 What 什么是C语言程序设计？ Why 为什么要学？ How 该如何学？ 计算机系统 硬件系统 软件系统 输入输出设备、存储器 控制器、运算器 系统软件 应用软件 程序设计语言 C,JAVA，C++ 回顾 C语言 自然语言 交流对象 人与计算机 人与人 灵活性 不灵活 灵活 C语言是一种人机交互语言。是开发人员通过一定规则编写，并通过某种方式，由机器运行并得到结果的开发工具。 2011年语言排行榜 ALGOL 60 1960年 CPL BCPL B C 面向对象语言 上世纪八十年代 计算机语言的发展 软件技术专业 课程体系图 勤思考，多实践！ 素质目标 能力目标 知识目标 了解、掌握C语言基础编程语法 ①掌握结构化的编程思想，熟悉基本算法，能根据问题选择正确的算法 ②能独立编写简单得代码，调试代码，得出正确的结果 ③能阅读、分析C语言应用系统 ①学习素质 自主学习 自主实践 ②协同素质 团队精神 奉献精神 ③创新素质 创新意识 创新精神 课程目标 学生成绩管理系统 技术应用篇 1、程序设计基础 2、顺序结构的程序设计 3、选择结构的程序设计 4、循环结构的程序设计 5、构造类型程序设计 知识技能篇 78学时 30学时 课程内容 知识技能篇 技术应用篇 一体化教学法 项目教学法、任务驱动教学法、分组教学法 教学方法 课堂实践 课后实践 学习指导 一体化教学法 教学方法 实现总结 相关知识 实施步骤 任务分析 教学方法 再见！