修改动物的结构层次1要点.ppt

课堂小结： 1.组织就是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞，联合在一起而形成的。细胞分化形成组织。 2、不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官 3、系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成的。 4、动物体的结构层次： 1.组织形成过程中起主要作用的是（ ） A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化 3.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是（ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织 细 胞 组 织 器 官 系统 动 物 体 答案：D D 课堂练习 2．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于 么组织………………………（?? ? ） ? ①结缔组织?? ②上皮组织?? ③肌肉组织?? ④神经组织 ? ???A．①②?????????B．③④???????C．②③??????D． ①④ C 答案：C C 4．下列组织中，具有营养、连接、支持和保护 功能的是…………………………（??? ） ? A．上皮组织???? B．结缔组织????? C．肌肉组织?????????????? D．神经组织 B * * * * * * * * * 第二章 细胞是怎样构成生物体的？ 第二节 动 物 体 的 结 构 层 次 预习提纲： 1、动物和人体的生长是从一个细胞开始的， 它是什么细胞？它经过怎样的变化过程成为 多个细胞？ 2、什么是组织？它是怎样形成的？人体有 哪四种组织？分别有何功能？ 3、什么是器官？ 4、什么是系统？八大系统怎样构成人体？ 细胞分裂 受精卵 分裂形成的新细胞形态结构相似 受精卵 1 4 3 2 1 2 3 和 有什么区别？ 4 1 2 3 是属于细胞分裂，而 则 属于分化过程，所产生的是组织. 4 细胞分裂 产生的细胞 人体各种组织 细胞分化成组织 依据：“（一）”过程只是细胞数目 ，细胞形态、结构、功能没有 。 “（一）”代表什么？ 增多 “（一）”代表细胞分裂： “（二）”代表细胞分化： 依据：“（二）”过程细胞数目没有 ，而细胞形态、结构、功能发生 。 你来试一试。。。 细胞分裂和分化的区别 改 变 改 变 增多 “（二）”代表什么？ 2、什么是组织？它是怎样形成的？人 体有哪四种组织？分别有何功能？ 组织：由形态相似、结构、功能 相同的细胞联合在一起形成的 细胞群。 细胞分化形成组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 细胞分化 肌肉组织 骨骼肌 都由肌细胞构成 附着在 骨骼上 胃、肠等 器官管壁上 心脏壁 功能: 收缩、舒张 分布: 类型: 平滑肌 心肌 上皮组织 保护、分泌等功能 细胞排列紧密，细胞间质少。 分布在体表和管腔内表面。 功能: 特点: 分布: 单层上皮组织 复层上皮组织 神经组织 受刺激后产生兴奋和传导兴奋 分布在神经系统 神经细胞构成 功能: 特点: 分布: 结缔组织 支持、保护、连结、营养。 分布广泛。 细胞间隙大，细胞间质多。 功能: 特点: 分布: 3、什么是器官？ 不同的组织按照一定的次序 结合在一起构成器官。 神经组织 结缔组织 肌肉组织 上皮组织 心脏 胃 眼 肾 脑 讨论： 皮肤是器官还是组织？ 皮肤是人体最大的器官。 口 食道 咽 胃 小肠 大肠 肛门 4、什么是系统？ 能够共同完成一种或是几种生 理功能的多个器官按照一定的次序 组合在一起构成系统。 人体消化系统 口 食道 咽 胃 小肠 大肠 肛门 人 体 八 大 系 统 讨论： 人体在运动时，你觉得有 哪些器官和系统起了作用？ 人体是怎么构成的？ 组 织 器 官 细 胞 动物体的结构层次： 动 物 体 分裂 分化 系统 * * * * *