数控机床课程教学要求.doc

数控机床课程教学要求 一、课程性质、目的和任务 　　《数控机床》作为是数控技术专业的专业必修课，对于培养该专业学生掌握数控技术的核心技术有极其重要的作用。本课程的基础性内容以数控机床的机械结构为基础，以数控车床、数控铣床、加工中心、电加工机床为典型数控机床，对其结构、使用方法等进行学习，同时对数控机床的电气部分、日常维护、调试验收等内容也进行学习，为全面掌握数控机床打下良好的基础。 　　本课程为3学分，课内学时为54学时。开设一学期。 　　其主要目的和任务是培养学生五种基本能力和多种分析、思维能力和工程文化素质。 　　1、五种基本能力：对数控机床进行结构分析的能力、对各种典型数控机床进行性能评价的能力、合理选择数控机床的能力、进行数控机床操作的基本能力、对数控机床进行安装调试和日常维护的能力。 　　2、多种分析思维能力；对数控机床进行分类和评价的能力、对数控机床各种结构布局进行分析和评价的能力、对机床进行选择和与工件加工进行匹配的能力等。 　　3、工程文化素质：认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风。 　　使学生达到既具有工程基础又有较高的工程文化素质，既有丰富的数控机床基础知识、基本理论，又有较强的分析思维能力，能够合理地选择、评价数控机床。为今后在工作中进行数控机床的选用、调试、操作、日常维护和一般故障的检修打下坚实基础。 　　二、与相关课程的衔接、配合、分工 　　本课程是数控技术专业的必修专业课，学生在学习本课程前必须掌握《机械制图》、《机械制造基础》、《机械设计基础》等课程的基础知识。 　　与本科课程紧密相关的课程是《数控编程技术》、《数控加工工艺》2门核心课程。 　　三、课程基本要求 　　本课程的理论、技能两方面的教学要求如下： 　　1、理论知识要求 　　1）熟练掌握典型数控机床的机械结构和工作原理； 　　2）掌握数控系统的组成与应用； 　　3）掌握分析各类数控机床的典型结构的特点和性能； 　　4）熟练掌握数控机床的主要性能指标及评价方法； 　　5）掌握正确认识数控机床特点和功能，能根据零件的类型选择合适的数控机床； 　　6）了解数控插补原理，了解有关数控机床PLC的知识； 　　7）掌握各种伺服电机的工作特点，了解其工作原理； 　　8）掌握有关数控机床日常维护的知识。 　　2、技能要求 　　1）对典型数控机床的认知能力； 　　2）根据工件合理选择机床的能力； 　　3）对生产型数控机床的简单操作能力； 　　3、职业素质要求 　　养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 　　四、课程教学要求的层次 　　本课程教学按以下3个层次进行要求: 　　1. 了解：要求对有关教学内容有一般的了解。 　　2. 掌握：要求掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。 　　3. 熟练掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。 　　五、教学过程建议 　　本课程以网络教学为主，文字教材为主要教学媒体，文字教材将提出每章比较详细的学习目的、学习内容等；另外还有配套的IP课件（CAI课件）作为助学媒体，它是对文字教材重点、难点的解析和说明，将使教学内容更加直观化、空间化，便于学生对内容的理解和掌握。建议学生在学习中首先阅读各章节的导读，了解其中的重点、难点及学习方法，按照教学要求完成作业。有条件的地方可以采取以下措施实施教学： 　　1）组织短期集中面授，解决学习中的疑难问题； 　　2）在数控机床或实验台上进行一些实验，通过实验提高学生动手能力以及独立分析问题、解决问题的能力。 六、学时分配建议 章节 课程内容 理论教学 课内实践教学 课时小计 课时数 教学方式手段 课时数 教学方式手段 1 　　绪论 2 多媒体 2 2 　　数控机床的机械结构 16 多媒体 2 现场参观与解析 18 3 　　数控机床电气控制系统 6 多媒体 6 4 　　典型数控机床 14 多媒体 14 5 　　数控机床的主要性能指标及评价方法 4 多媒体 4 6 　　数控机床的操作与日常维护 4 多媒体 4 典型机床操作 8 机动 2 2 总计 48 ? 6 ? 54 七、教学内容和教学要求 第1章 绪论（2学时） 　　（一）目的与要求 　　使学生掌握数控机床的基本概念，数控机床的组成和分类，初步了解数控机床的工作原理和数控加工的特点，了解数控机床的发展历程和趋势。 　　（二）重点与难点 　　重点是数控机床的组成及工作原理，点位数控系统、直线数控系统、轮廓数控系统的特点和应用范围，开环控制系统、全闭环数控系统、半闭环控制系统和混合控制数控系统的特点及应用范围；难点是数控机床可控轴数与联动轴数之间的区别。 　　（三）教学