支教策划书1.doc

关爱留守儿童 共建和谐家园 一、团队信息 团队名称：?阜阳师范学院信息工程学院学生会志愿服务队 活动内容：?支教、文艺汇演、调研、宣讲 实践地点：?阜南县黄岗镇靳成学校 实践时间： 2012年6月25日——2012年7月2日 实践人数：?18人 二、团队项目背景及意义 项目背景: 在安徽省阜南县的农村地区，由于经济发展水平低，大量剩余劳动力外出务工，自己的孩子留在农村接受教育，我们在阜南县靳成学校了解到，当地的留守儿童在学习、生活和心理上，都或多或少存在着一些问题。“期盼”、“思念”、“怀想”等情绪充满了孩子们的脑中，他们缺少父母的关心和爱护，变的孤寂内向和沉默寡言。虽然国家和社会采取了种种措施来保护留守儿童的身心，但还是收效甚微。通过我们的走访、调研和亲身实践，总结出要改善留守儿童的身心状况，必须从根本上让他们感受到自己被重视，被关心，从而加强与父母的联系，让亲情变的不再遥远。 项目意义： 让留守儿童感觉自己是被社会重视，被学校重视，被身边的每一个人重视。通过一系列措施（义务支教、亲情电话、励志讲座、一对一帮扶等），让他们感受的温暖，从自卑的阴影中走出来，感受周围的阳光，感受父母的亲情，感受社会的温暖。让我们尽最大努力去解决留守儿童的问题，共同构建和谐社会的美好明天！ 二、活动目的： 1、深入基层教学，增强大学生学习实践能力； 2、为黄岗靳成的孩子们带去知识与欢乐，实现两校教育资源共享； 3、增加黄岗靳成学生的科普知识，普及法律常识及安全意识； 4、大学生三下乡文艺汇演到基层,为当地的留守儿童和及家长带去欢乐; 5、开展课题调研，了解农村留守儿童现状，为以后的支教活动提供更多的实践经验。 三、活动流程： 1、前期准备：包括全院宣传，同学积极报名,选拔志愿者；联系校方，确立合作关系；组织同学编写教案；编排课表；征集节目;搜集留守儿童课题调研资料；策划影视欣赏与观后感作品比赛;购买活动期间所需要的物品及常用药品。 2、开展活动：6月25日下午，出发抵达目的地，下午安排住宿，熟悉周边环境。晚上，七点半召开会议，交代次日的任务及再次强调安全问题，服从集体。6月26日正式开始义务支教。期间不定期晚上7:30-9:30给留宿学生放映爱国题材的系列教育电影。6月29日下午3:30-5:30举办趣味运动会，活动流程：进行两人三足、跳绳、拔河、竞走等可行有趣的比赛项目，对获胜的同学给与一定的奖励。6月30日下午4：00-7：00开展三下乡文艺汇演到基层，活动流程：节目征集、排练,布置场地,演出及结束后收尾工作。分为歌舞类、小品类两大类，以师生联合表演为主。6月27日-7月1日：分别走访附近乡村，关注留守儿童，并同时开展调研活动。每天的下午4:30开展课外实践活动，每晚七点开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。 3、活动结束：7月2日暑期社会实践结束，下午大家乘车返校。进行工作总结及经验交流；活动志愿者安全返乡。 三、公益目标 1、受益群体：留守儿童 预期成果：帮助留守儿童排除一些心理问题使当地留守儿童能够自立自强，为父母减轻家庭负担。 2、受益群体：留守儿童家庭 预期成果：引导家长关注孩子的思想教育问题以及心理素质的培养，从而更有针对性的对孩子进行培养 3、受益群体：团队志愿者 预期成果：通过开展关爱留守儿童活动，引起当代大学生对公益事业的关注。加强社会责任感的培养。 4、受益群体：社会 预期成果：通过此次活动促进社会上其他爱心团体共同关爱留守儿童，促进公益事业的循环发展。 四、志愿者招募计划? 招募基础?： 由于我校团委支持学生积极参加社会公益活动和青年志愿者活动，阜阳师范学院信息工程学院有上千人的志愿者队伍，以此为基础，以在校学生为志愿者服务主体（包括假期不回家的外地学生），在我院进行志愿者选拔。招募条件：?? 1、身体健康，热心公益，吃苦耐劳，能长期工作。??2、有责任心，办事踏实认真，懂得关爱他人。??3、善于交际，反应机敏，能随机应变。 五、调研和准备? 1、活动调查背景 中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为我国的经济发展和社会稳定做出了巨大贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。 2、调查目的及方法： 目的：根据调研结果，了解留守儿童的整体情况，包括其家庭、生活、及学习的一些基本情况；留守儿童在学校等场合的行为表现和其因为亲情不足而导致的一些心理问题；留守儿童对家庭和社会的一些要求和希望；进而通过调查结果分析应采取的措施。 方法：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、抽样数据的总体名单由靳成学校提供。 3、调查对象：安徽省阜南县部分偏