家长会发言稿系列五.doc

享受关爱 健康成长 ——三（3）班家长会发言稿 舒夏 尊敬的各位家长： 你们好！很高兴，我们又聚集在一起，共同来关注孩子的学习情况，关心孩子的发展。今天家长会的主题是让我们的孩子享受关爱、健康成长。 首先由我来谈谈班级情况、语文学习情况以及如何关爱我们的孩子,让孩子健康成长。 关于班级情况： 开学至今两个半月的时间,孩子们给我带来了不小的惊喜:一是集体荣誉感强了。刚才我们在屏幕上所看到的班级早读、吃饭、留校生、静堂后班级的卫生情况的照片，都是学校每周检查随机拍摄的，从中我们可以深深地感受到孩子们的努力与强烈的集体荣誉感。二是班干部管理班级很主动，很有主见。瞧，窗台上那一盆盆绿油油的植物就是潘子轩和黄之健两位小干部创意并发动全班同学带来的，这蓬蓬勃勃的植物不就象征着孩子们蓬勃的朝气吗？看到班级中有个别同学性格内向，不爱说话，不善于交际，潘子轩和华子然两位小干部就建议我开展了“寻找同学的闪光点”的主题活动，帮助孩子们及时发现了周边同学的闪光点，更增进了孩子之间的友谊。这不是折射出了孩子们那金子般的心灵吗？每天放了晚学，劳动委员刘浒杉总是亲自和值日生一起拖好地，关好门窗再走，这，如果没有高度的责任心又怎么能做好呢？还有居和丁每次都能早早来校负责好班级的英语早读；宣传委员缪每月都能及时做好每月之星的统计评比工作……这样的例子举不胜举。这所有的一切都让我深切地感受到我们孩子正在成长、越来越懂事了。 关于语文学习： 上学期，我们主要抓了孩子上课听讲的习惯，做作业的习惯，让孩子比较平稳地渡过了三年级这个关键的转折期，在大家的配合下，孩子们取得了较大的进步，在此表示衷心的感谢。一个多学期下来，我们可以明显地感受到孩子们之间优秀与良好的距离开始拉大，与他们在低年级时的情况有很大的不同。一些同学在家长的有效督促下，已经初步养成良好的学习习惯：课堂思维积极，作业及时高效，课外主动阅读有益的课外书籍，这样的孩子学习也相对轻松，成绩也比较稳定。而有些同学因为平时的学习态度、学习习惯都存在问题，已经落在班级后面，重要的一步没有迈稳、没有走好。也有一些同学上学期适应良好,下学期却退步明显。有些同学虽然成绩不错，但在作业或考试中也经常出现粗心、理解不够深刻等问题。就拿这次期中考试来说吧，通过孩子的努力，我班取得了不错的成绩。但通过试卷的分析，我也不禁开始担忧，问题主要是：审题能力（举例）、理解能力、作文能力有但提高（举例） 关于心理品质： 在家长会前的小调查中，发现很多家长都对孩子的心理品质越来越重视了。的确，先成人后成材。只有在思想上，行动上“成人”了，孩子自然会要求自己成材的，这样家长预期的望子成龙、望女成风的目标也才有可能实现。好的身心品质包括很多内容：诚实正直、宽容大度、富有爱心，公德心等等有很多方面。今天我根据班级情况简单谈两点： 培养责任心。 责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得成功至关重要的人格品质，可它正是我们现在的孩子缺乏的一种心理品质。举些最简单的例子，请各位家长好好回忆一下，从孩子上小学至今，你为他（她）买了多少条红领巾，多少文具。因为每个班主任基本都会准备一个大抽屉，用来存放孩子们弄丢的红领巾和文具。（展示存放的铅笔）再有每篇新课文学习之前，我会要求孩子回家大声地朗读课文，并请家长签字，开学初常有同学对我哭哭啼啼：说是读了书，但是爸爸妈妈忘了没给签字。我当时就问他：学习到底是谁的事？孩子迟到的时候，说的最多的也是：爸爸妈妈起晚了，没叫我之类的理由。记得一位老师曾说过这样的一件事，有一次，带着儿子急急火火感到学校，才发现儿子竟然书包也没有带，因为那一天妈妈没有提醒他。是否因为我们家长做得太多了，反而使得孩子连自己的责任都分不清了呢？值得探讨。责任心是个不容忽视的问题。只有从日常小事做起，将来才能对大事负责任；只有先对自己负责，将来才能对家庭，对社会负责任。 学会宽容。 宽容，也是良好的心理品质中的一环。现在的孩子大凡都偏向自己这一边，以自己为中心，认为别人应该如何对待自己，很少甚至不去想自己应该如何对待别人，于是严以律人，宽以待己，不去宽容。做作业的时候，经常可以看见同桌之间，用胳膊肘你推我扛的，看看，无非是，一个占位多，一个占位少，特别计较的，恨不得还要划好中线，打起围墙来。因为一句玩笑，一些小事而引发的矛盾不在少数，有些性子急的还会大打出手。事实上，这都是一些鸡毛蒜皮的小事，只要宽容一些，谦让一些，是完全可以风平浪静的。一个班级，一个学校，一个家庭，就是一个小小的社会，学会处理小社会，才能立足于大社会。“大事讲原则，小事讲风格”，教会孩子学会宽容，用博大的心胸来赢得友谊，建立起良好的人际关系。 对于培养良好的心理品质方面，我们班有很多成功的家长，为我们做出了典范。像怡、圣等同学每天都是自己乘公交车上学回家，其实这正是培养孩