社会心理学（全套课件479P）.ppt

导言 著名心理学家杨国枢先生认为：实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学是现代心理学的四大支柱。 社会心理学也考虑人本身的特性，但它更主要的是考虑个体和社会的种种关系，分析各种社会因素对个体和群体行为的影响。 学习社会心理学的六大问题 1、哲学认识基础 2、研究的基本动因 3、研究的基本方法 4、学科的基本结构 5、主要参考文献 6、学习的基本目标 问题1：哲学认识基础是什么？ 第一，围绕人性问题的思考； 第二，社会心理的形成与发展。 思考题：民族心理的形成与民族意识的发展。 人性问题 主要命题：人是社会的动物 个人通过群体（已形成的社会）逐渐形成自我意识和人的心理、个性与依赖于群体的社会性；反之，个人也会有意识地对群体产生积极或消极的作用。即社会决定和影响着个人，个人也能动地反作用于社会。 ——参见章志光主编，《社会心理学》人民教育出版社1996年4月第一版。前言，第1页。 社会心理的构成问题 什么是社会心理？关系到整个学科体系的建构。我们可以从民族性、民族精神；人性、人的价值观等方面思考。 重点阅读内容：亚里士多德的哲学思想 中国哲学史中关于人性的分析 马克思主义哲学家关于人的社会性的分析 参考文献 [美]梯利著：《西方哲学史》，商务印书馆2003年版。第82页。 [法]卢梭著：《社会契约论》，商务印书馆1996年版。 [英]达尔文著： 《人类的由来》，商务印书馆1997年版。 [美]摩尔根著： 《古代社会》，商务印书馆1995年版。 问题2：社会心理学研究的基本动因 主要命题：人的生活过程是一个复杂的过程 人是社会的动物，社会问题的产生与人的心理和行为有关。而人的生活过程是一个复杂的过程，探讨人的心理和行为的社会动因和社会效应，分析人与社会交互作用中的种种社会心理现象（态度、认知、吸引）及行为（侵犯、助人、合作与竞争）是社会心理学研究的基本动因。 社会心理学研究的目的在于发现社会规律，控制和促进社会发展。 心理学家墨菲（G.Murphy，1972）的观点 今天的时代，社会心理学是一只脚站在实验科学的基础上，而另一只脚则处于社会变革的波涛之中。它描述和对付那些错综复杂力量的任务是十分繁难的，即使这些力量是在一个远古社会中起作用的也同样；当科学家的显微镜集中到他自己所处的瞬息万变的社会构造时，那就可能使人望而生畏了。《近代心理学历史导引》 ——参见章志光主编，《社会心理学》人民教育出版社1996年4月第一版。前言，第1-2页。 学科的性质 社会心理学是介于心理学和社会学之间的一门边缘学科，主要从社会相互作用的角度来研究个体和群体的心理现象及其从属的社会行为。它着重探讨个体社会化的条件和规律、个体受群体的影响以及群体中的个体相互作用等方面的一般规律；探讨社会心理形成、发展的基本过程及其变化的条件和规律性。 问题3：社会心理学的研究方法 比较研究的方法论和具体研究方法 方法论不同于具体的研究方法。第一级水平：一般方法论；第二级水平：专门方法论；第三级水平：具体方法论。 参考文献；安德列耶娃：《社会心理学》，南开大学出版社1984年版。第45-47页。 对方法论的反思 尽管社会心理学的方法论具有其独特性，但是，它是离不开一般方法论的指导的。社会心理学的研究方法具有特定的思路，如基础心理学里面比较看重的实验方法，在社会心理学领域里则有不同的考虑。 问题4：社会心理学的基本结构 社会心理学的主要参考书目 1、全国13所高等院校《社会心理学》编写组编： 《社会心理学》，南开大学出版社2003年版。 2、时蓉华主编：《社会心理学》，浙江教育出版社 3、周晓虹著：《现代社会心理学》，上海人民出版社1997年版。 4、侯玉波编著: 《社会心理学》，北京大学出版社2002年3月版。 思考题：国际化与本土化 问题5：社会心理学的学习要求 1、掌握社会心理学的理论体系，认识理论研究和理论构建的重要性。 2、查阅相关的理论研究文献，开展专题研究归类工作，了解当前研究的动向和研究的基本方向。 3、利用理论、结合现实、综述文献资料的研究成果，完成老师布置的作业，为完成学年论文和毕业论文作好准备。 社会心理学的研究简史 社会心理学的专题研究，开始于19世纪下半期。1860年出现了拉扎鲁斯和斯坦塔尔关于民族心理学的系列论文 ；此后，塔尔德的《模仿律》西格尔的《犯罪的群众》、勒邦的《群众心理学》等著作陆续出版，为社会心理学的形成奠定了基础；1908年，英国心理学家麦独孤和美国社会学家罗斯分别出版了社会心理学专著 ，这标志着社会心理学已成为一门独立的学科。 第一次世界大战以后，美国心理学家F.H.Allport奥尔波特和德国心理学家W.默德开创了实验社会心理学方向。 虽然用实验方法研究社会心理学问题，可以上溯到1898年特里普利特关于社会促进