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1、让学生能够说明港澳海陆位置和相对位置的优越性,了解“人多地狭”的基本特点 ,理解“港澳特别行政区区徽”的含义。 2、培养学生具有读图分析、计算分析、收集加工处理信息、探究.合作交流的能力。 3、培养学生树立人地协调基本观念.培养学生的爱国主义思想。 香港、澳门为什么叫特别行政区?他们的身世你了解吗?区旗的含义你们知道吗? 红旗代表祖国,紫荆花代表香港,紫荆花红旗象征香港是祖国不可分割的一部分,在祖国怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征香港同胞心中热爱祖国。花呈白色,表示有别于代表祖国其他部分的红色,即象征“一国两制”。 作业设计 课外搜集一些内地与香港、澳门加强合作的资料。 温馨提示:看一看 我们的日常用品和副食品的说明,相信你会收获多多。 板书设计 * * 第八单元 第2课 香港和澳门特别行政区 教学目标 请欣赏 一、激情导入 香港 澳门 位置与范围 你们知道港澳在哪? 一、走进香港和澳门 香港与澳门的地理特点 1098平方千米 666.5万人 25.4平方千米 43.8万人 人多地狭 6070 17244 香港岛景观图 香港国际机场地基工程是 世界最大型填海工程之一 港澳如何拓展城市发展空间的? 引导学生针对拓展城市发展空间分析评价其利弊。 “寸金寸土”的香港为什么在城市建设中仍然保留大片绿地.针对这种情况,说说你的看法. 澳门特别行政区区旗底 色 是 象 征 和 平 与 安 宁 的 绿 色 , 上 面 绘 有 五 颗 呈 弧 行 排 列 的 五 角 星 , 象 征 中 国 恢 复 对 澳 门 行 使 主 权 ; 莲 花 、 大 桥 、 海 水 则 象 征 着 澳 门 的 自 然 地 理 特 点 和 自 然 景 观 , 寓 意 澳 门 四 周 是 中 国 的 领 海 , 寄 托 着 澳 门 回 归 祖 国 后 一 定 能 保 持 稳 定 发 展 的 美 好 愿 望 。 时间:1997年7月1日 香港、澳门回归 时间:1999年12月20日 中国香港特别行政区 中国澳门特别行政区 香港和澳门 人多地峡 人地协调 “身世”与政策 位置与范围 香港和澳门特别行政区 * * * 标题
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