校企合作中的校园课件.ppt

高级培训师、咨询师 有“引爆中国第一执行力”美誉的“OEC管理模式”推广专家； 中国式企业文化塑造与班组建设研学专家。 　　王维宝老师在海尔跟随有“中国第一CEO”美誉的张瑞敏首席执行官20多年，曾任职：海尔企业文化中心《海尔报》编辑、记者 ，海尔洗衣机本部、海尔整体厨房、海尔整体卫浴本部企划部部长,海尔洗衣机公司宣传部部长、海尔大学企业文化、高效执行力、管理创新、班组建设等主讲。 　　王维宝参与了海尔发展史上许多响誉海内外的管理模式、流程再造、问题案例起源、过程、完善、优化、提升的操作过程。他实战经历丰富，学识广博，授课风格生动、激昂，控场能力强，对学员具有极大的吸引力和感召力。 王维宝老师讲课的最大特点： 　　用自己在海尔20多年的管理实践及为上百家客户服务积累的实战经验交流与互动形式，可以给客户许多复制的管理与操作的工具。 交流的主要内容 前 言: 第一讲、校园文化的内涵与定位 第二讲、校园物质文化 第三讲、校园制度行为文化 第四讲、校园文化的创新与切入 第五讲、校园文化的载体 第六讲、校园文化如何落地 第七讲、校园文化成果的实践检验 前言一: 一、校园管理中最重要的是文化理念与落地（新疆事件） 二、百年校园靠什么 青岛名牌为何多 曾合作单位的效果 氛围营造----造物先造人---海尔商学院---鼎胜商学院 三、文化的本质不在于“知”而在于“行” 四、关键词：观念、工具 第三讲:校园制度行为文化 第四讲:校园文化的创新与切入 一、成立文化推进责任部门----文化中心----三个三分之一 二、责任部门的职能 1、推进部门---文化中心---职能(3大职能)---目标(服务) 2、推进切入点---讲故事 三、故事设计特简单 1、“王后死了，国王也死了”， 这是一个事实 2、王后死了，国王因悲伤不已也死了， 是一个故事 ---寻找老寿星冰箱 ---洪水中的小神童 第四讲:校园文化的创新与切入 第四讲:校园文化的创新与切入 第五讲:校园文化传播的载体一、企业文化的载体—报刊、书籍、电影 没有考核就没有文化落地 到底怎么考核---看下面的案例—简说OEC管理思路的魅力 老王是一家公司的项目经理，一天到晚忙得不亦乐乎。正在这时，到了公司的绩效考 核时间，人力资源部催促老王赶快把对部下考核表交上来。但老王怎么考呢？  老王心想，我这一落笔，不但关系到面子，而且关系到票子。 -----新婚的小李，为了赶项目进度，蜜月刚刚过了两天就跑回来工作了，多不容易啊。 老王顺手就给小李在各项评价指标上填了一串的满分5分。 -----秘书小孙是新招来的毕业生，她比刚辞职的小安机灵多了，什么事情一教就会，小 孙也应该给高分，也打5分吧。 -----至于小赵，她不出差，很少跟自己一起加班，也不是很清楚他在公司里都干了些什么，那就给4分吧。 ----给小韩几分呢？4分？不对，记得小韩刚来的时候，有一回在客户的机房值班时玩电脑游戏，被领导逮住了，弄得自己也没面子，想到这里，老王又把小韩改成3分。 -----至于小朱吧，得好好考虑考虑，这小子工作不怎么样，还好高骛远，总觉得在这个 部门淹没了他的能耐，老跑到老刘那个部门去转悠，搞的老刘还以为他很能干，前两天 还透露出想调他过去的想法，要不就给小朱打个5分，赶紧把小朱调走算了……  第六讲:校园文化落地模式 一、文化落地工具的定义 OEC管理中的OEC是如下字母的缩写 O----Overall 全方位 E----Every(one,day,thing) 每人每天每件事 C----Control 控制和清理 它的内涵简化为:日事日毕,日清日高 二、文化落地工具的特点与表现形式 特点:简单易懂但要持之以恒 表现形式:插日清表 概括为 总帐不漏项,人人都管事,事事有人管, 管事凭效果,管人凭考核.  第六讲、校园文化落地模式 高层管理早会 第六讲:校园文化落地模式 第六讲：校园文化落地模式七、文化落地工具的内涵---1339的内容 2、三个基本原则 原则一 :闭环原则 (案例:一场败在错别字上的战争) 原则二 :比较分析原则 原则三 :不断优化原则 小结、 3、三个体系 （见下图 ） 一、目标体系 二、日清体系 三、激励体系 第六讲、校园文化落地模式 七、 文化落地工具内涵---1339的内涵 4、“4”：九个要素 九个要素是5W3H1S,它