0900110农业推广学_第7章农民培训_1209要点.ppt

（五）农民培训的资格考试 1 “绿色证书”培训 可以有权购买土地，申请建立自己的农业企业和农场 可以得到政府的低息贷款，利息为商业贷款的1/3 创办农场第一年，可以得到政府的资助和补贴，前6年可以减免税收 为使农场现代化，可向共同市场理事会贷款 国家派农业顾问进行指导，提供技术援助 子女继承经营农场，受过农业教育的有优先权 2、徒工培训证书 当农业工人也必须经过徒工培训才能当农工，英国农业徒工培训需经国家统一标准的考试，考试委员会由农场主、教师、农工代表组成，及格发给“徒工”证书，证明有从事农业工作的能力，技术的熟练程度合格。 除了当农民和农工的资格考试外，还有“能力”考试、“领班”和“师傅”证书考试 （五）农民培训的资格考试 3.法国农民培训的几种证书 农业职业教育证书 农业专业证书 农业技术员证书 高级技术员证书 （五）农民培训的资格考试 （六）国外农民培训的特点 把农业职业教育列为义务教育，也称强制教育，只要你经营农业就必须接受职业培训 职业培训有严格的考试制度，必须达到基本的要求，有些国家还规定统一的考试大纲，及格才发给证书 培训任务是由一系列的培训机构来完成的，不只是由国家包下来，而是鼓励多种渠道、多种形式的培训，民间团体和私人办学在农民培训中起很大作用 二、我国的农民培训组织 （一）政府部门组织的培训 1、农业部为主： 绿色证书培训制度 跨世纪青年农民科技培训工程 农业科技电波人户计划 丰收计划 农科教结合示范区 科教兴村计划试点工程 2、科技部门负责实施的“星火计划” 技术项目、示范企业 成套设备并组织批量生产 培养一批农村技术、管理人才和农民企业家 3、教育部门实施的“燎原计划” 立足于提高农村劳动者素质，增强农村基层运用科学技术的能力 4、科协系统实施的“金桥计划” 二、我国的农民培训组织 （二）非政府部门组织的培训 培训单位包括学校、科研单位、企业、农民合作组织、国内外的基金组织等。 以各类农业专业合作组织农协等办的农业技术培训讲座，目前还较少，但呈递增趋势。 以企业为龙头所搞的技术培训和推广，随着农业产业化的发展，采取“公司+基地+农户”的方式，实行产、供、销一条龙服务，相应的农村实用技术培训越来越多，如大北农集团，每年进行农民培训达上千场，数十万人次。 三、农民培训的原理与方法 与当地进行沟通 对农民培训的一些基本情况进行调查 农民培训的内容应从农民需要出发 农民培训要采取参与式方式 农民培训要根据地方的条件采用多种形式 农民培训要争取地方推广人员的协作和帮助 （一）农民培训的原则  三、农民培训的原理与方法 农民培训的对象应包括农户全家，应面向全体农民 农民培训的最终目标是启发农民会学习思考 对农民培训的效果要进行检查评价 培训要求直观 （一）农民培训的原则  （二）农民培训的目的要求 帮助农民了解农业的重要性 让农民了解学习科学文化对实现现代化的重要意义 激发农民学习的动力，树立农民学习的信心 开发农村智力资源 让农民认识保护环境的重要性 培养农民的合作精神 农民培训要培养农民的多种能力 （三）农民培训计划的制订原则 了解参加培训农民的文化水平，从他们的文化基础出发。 了解当地农业生产情况，农业生产存在的主要问题。 了解农民的技术水平和劳动生产率，以便有针对性地改进技术、提高效率。 教学内容要以当地农民的实际需要出发，教学计划安排要考虑季节性。 考虑培训的投入条件，教学经费的来源，教师的基本工作条件。 考虑风俗习惯、宗教、传统对培训对象的影响。 （四）农民培训主要教学内容 农业实用技术 工业及建筑业实用技术 旅游、外贸、市场营销等与第三产业有关的技术培训 农村法律 精神文明和城市化建设 农业高新技术 农业产业化和农民组织化的建设 加人世界贸易组织与提高农产品竞争力的培训 （五）农民培训的教学技巧 讲课内容要根据农民的需要和心理特点 要考虑农民的年龄层次 农民培训则着重实际应用 激发农民的学习兴趣，启发和鼓励他们进行争论 讲课内容要新颖 注意讲课的效果 （五）农民培训的教学技巧 注意讲课的效果 讲课要注意条件说明 提出教学标准的要求 教师要善于对不同教学内容采用不同教学方法 课前要做好各种准备 课堂教学要同感性认识或实践相结合 （六）主要培训方式 课堂教学 田间咨询、现场指导、科技下乡赶集等 函授教育 远程教育和网上交流 报纸、杂志、专业书籍等各种相关媒体 农业园区、试验田、农户之间的观摩考察交流 外出及劳务输出 农民各类专业职