2014年后勤简报终稿详解.doc

目 录 编 者 按 1 打造平安校园，强化安全常态管理 2 运输管理中心开展教职工通勤车专项调研工作 2 饮食服务中心推进实施“六T”实务管理模式 3 强化教师队伍建设 师德师能水平得到提升 3 加强煤炭检斤验质管理，确保冬季供暖需求 4 服务教学，保障民生，助力校园建设 5 改善学生浴池环境 为师生办实事 5 饮食服务中心多措并举办好教工餐厅 6 加强幼儿园硬件设施建设 改善育人环境 6 “三进三创”活动走进校园食堂 7 开展丰富社会实践活动 促进幼儿健康成长 7 生活中心积极解决洗浴、开水卡机技术难题 8 家园共育 素质教育 ——幼儿园教育服务工作取得成效 8 暖人心、惠民心，全力保障冬季供暖 10 建立巡检抢修工作机制 确保校区安全供电 10 强化能源监管 共创节约型校园 11 积极推进LED灯节能改造工程 11  编者按： 2014年即将进入尾声。一年来，后勤保障处在学校党政领导的关心下，在各相关单位的支持下，紧密围绕2014年重点工作任务，始终坚持“三服务，两育人”的工作宗旨，把后勤改革作为发展动力来把握,把后勤保障作为根本任务来执行，把提升质量作为根本原则来遵循,把民生工程作为重点工程来实施,把安全生产作为保底工程来固守,从实际、实效出发,抓服务、搞保障,为学校的教学、科研提供坚实的后勤支撑。 为了盘点一年来的重点工作，做好经验总结，促进工作交流，及时反映后勤工作动态，特编印本期简报。本期简报共分五个专栏：后勤管理、民生行动、服务风采、有力保障、节能建设。《简报》由后勤保障处行政办公室负责编制，稿件由各部门提供，由于编写人员水平有限,衷心希望各位领导对《简报》的栏目、质量等提出宝贵意见，编辑人员将虚心听取，不断改进，努力把《简报》办好！  打造平安校园，强化安全常态管理 打造平安和谐校园，重在强化安全常态管理！2014年，后勤保障处安全管理科始终将强化校园安全常态管理放在重要位置，突出管理要素、强化重点措施，围绕消防安全、生产安全、食品安全等三大类别，对校园环境、学生食堂、学生公寓、教学楼宇等区域进行了多次安全大检查，同时实行每月定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与专项检查互补的工作方法，期间共计查处安全隐患40余项并提出了针对性限期整改意见，安全管理取得实效。为了推进的制度化、规范化、常态化建设不断提高服务水平，饮食服务中心在原有的管理基础上逐渐融入“六T”模式的创新管理理念，形成全员学习、全员参与、全员执行的良好局面；逐步构建“管理区域规范化、责任分工标准化”的系统模式，使一线员工们进一步明确各工作岗位、工作时间段内自己负责的工作内容，自觉形成规范、标准、定时而又相互衔接的责任管理链，最终形成食堂内部管理的良性循环，切实提高工作效能和服务质量，截至目前已取得了一定成效。一是食品安全管理得到有效提升，更好的做到物品定点、定位、定量，员工定岗、定责、定标准，岗位职责更加明确，操作更加规范；二是保证了经营管理效益，通过严格员工的工作程序，进一步规范了内部操作流程，减少了因为操作混乱而导致的无序和差错，带来了食品卫生质量与管理效益的双达标；三是提高了员工素质，促使员工养成了人人自觉、天天保持干净整洁的环境和规范的工作习惯，卫生习惯和食品安全意识有了很大改变。 饮食服务中心推出“六T”务实管理是推行精细化管理的一项重要举措。随着“六T”管理工作深入推进，食堂员工的岗位意识、责任意识明显增强，工作场所和就餐环境的整洁度明显改善，员工已将规范操作形成习惯融入到日常工作的各项环节，既提高了餐饮服务质量与食品安全管理水平，又使食堂管理踏入不断改进、不断上升的良性循环。 运输管理中心开展教职工通勤车专项调研工作 通勤车运行管理是与学校教职员工工作、生活密切相关的民生问题，为了更加科学、合理、节 约的管理运行车辆，从2014年10月份开始，运输管理中心开展了教职工乘坐通勤车专项调研工作。 自10月份开始，运输中心集中一周时间对各条线路乘坐通勤车的教职工姓名、单位、早晚是否乘坐等项目进行了初步统计，认真梳理今年秋季教职工乘坐通勤车情况。 了解通勤情况后，运输中心集中一个月的时间，在初步统计的基础上对各线路乘坐通勤车教职 工人员类别、在校区是否有住房、乘坐通勤车的日期等项目进行了详细登记。为确保此次调研结果 的准确性，运输管理中心的管理人员采用跟车监督的方式，每日早晨每人跟一条线路，同时做好交叉跟车，较好的掌握了各条线路教职工乘坐通勤车情况。 下一阶段，运输中心将对各线路登记情况进行综合汇总，统计出各线路乘坐人员总数及人员类别人数，并根据各线路乘坐人员变化情况，及时调整线路、车辆、站点等，确保高效利用学校车辆资源。（供稿：运输管理中心） 强化教师队伍建设 师德师能水平得到提升 2014年，幼儿园进