第二章普通话语音概说.ppt

第一节 语音的性质第二节 语音的基本概念第三节 语音的记录工具第四节 普通话音系 第二章 普通话语音概说 第一节 语音的性质 一、生理属性 二、物理属性 三、社会属性 第二节 语音的基本概念 一、音素 二、音节 三、声母、韵母和声调 第三节 语音的记录工具 四、声调符号 第四节 普通话音系 一、声母表 二、韵母表 三、声调表 四、音节结构和声韵调配合表 普通话韵母一共有39个，按结构分，单韵母10个，复韵母13个，鼻韵母16个；按口形分，开口呼16个，齐齿呼10个，合口呼9个，撮口呼4个。下面是39个韵母及其例字： -i （前）资此 i 基希 u 姑乌 ü 居区 -i （后）知始 a 巴达 ia 家夏 ua 挖夸 o 波莫 uo 多阔 e 特哥 ê 欸 ie 切列 üe 约雪 er 儿二 ai 派该 uai 快怀 ei 杯类 uei 挥垂 ao 宝造 iao 巧料 ou 欧扣 iou 优秀 an 丹汉 ian 千念 uan 团暖 üan 选元 en 分针 in 因民 uen 温昆 ün 群运 ang 邦港 iang 央响 uang 矿壮 eng 彭政 ing 青令 ueng 翁嗡 ong 东共 iong 兄拥 普通话有阴平、阳平、上声、去声4个声调，不包括轻声。下面是普通话4个声调的调类、调值和例字： 阴平 55 诗巴基秧 阳平 35 时拔吉扬 上声 214 使把己养 去声 51 式坝季样 一个完整的汉语音节有5个部分：声母、韵头、韵腹、韵尾、声调。下面是普通话音节结构。 从上表可以看出： （1）一个音节最多可以有4个因素构成。 （2）元音占优势。 （3）一个音节可以没有辅音。 （4）一个音节中声调和韵腹绝不可少。 普通话声母和韵母的拼合是有一定规律的。从下面的普通话声韵配合简表中可以看出普通话声母和韵母配合的主要规律： （1）双唇音和舌尖中音d、t能跟开头呼、齐齿呼、合口呼韵母相拼，不能和撮口呼韵母相拼（双唇音和合口呼相拼时只限于u）。 （2）唇齿音、舌根音、舌尖前音、舌尖后音等组声母能和开口呼、合口呼韵母相拼，不能和齐齿呼、撮口呼韵母相拼（唇齿音与合口呼相拼时只限于u）。 （3）舌面音只能拼齐齐齿呼、撮口呼韵母，不能拼开口呼、合口呼韵母。 （4）舌尖中音n、l可以和四呼韵母相拼。零声母音节在四呼中都有。 语音是由人的发音器官发出的代表一定意义的声音。语音具有以下3种属性： 语音由人的发音器官发出，因而具有生理属性； 语音是一种声音，产生于物体的振动，因而具有物理属性； 语音代表一定的意义，而这种意义是一定社会所赋予的，因而具有社会属性。 学习和掌握语音的生理属性，其实就是要学习和掌握人的发音器官，以便发音、正音更准确到位。 人的发音器官分为三大部分：呼吸器官、发声器官和共鸣器官。 （一）呼吸器官——肺和气管 肺是呼吸系统的主要器官，它通过收缩和扩张直接交换气流，气流进入气管经过喉头、声带到达口腔、鼻腔成为发音的动力。 整个呼吸器官相当于发音的动力系统，如右图所示。 （二）发声器官——喉头和声带 组成：喉头好比一间发音房，声带好比主要的发音设备。 结构：① 喉头下连气管，上接咽头，由四块软骨组成。② 声带由两片富有弹性的薄膜构成，固定在喉头的甲状软骨和勺状软骨上。 原理：两片声带之间的缝隙叫做声门，随勺状软骨的活动而打开或者关闭，呼出的气流引起声带振动而发出声音。 （三）共鸣器官——口腔和鼻腔 共鸣器官好比小提琴的共鸣箱，声带发出的音波传入口腔、鼻腔后在这两个箱里发生共鸣效应，使得音量扩大而传出。 ① 气流只从鼻腔出来的音叫鼻音； ② 气流同时从鼻腔、口腔出来的音叫鼻化音。 共鸣器官中，把声带发出的声音变成能表达意义的“字音”的部位叫做咬字部位，它包括口腔中的唇、齿、齿龈、齿背、舌、腭等，如下图所示。 语音是物体振动产生音波，并作用于人的听觉器官而听到的各种不同声音，它具有物理属性。语音的物流属性由音高、音强、音长、音色4个要素构成。 （一）音高 音高是指声音的高低。在同一时间内，发音体振动次数多，频率就大，声音就高；振动次数少，频率就小，声音就低。 语音的高低受以下两方面因素影响： ①声带的长短、厚薄：女性和儿童的声带较短、较薄，所以声音比较高； 成年男子的声带较长、较厚，所以声音较低。 ②声带的松紧： 声带拉紧，声音就高； 声带放松，声音就低。 汉语声调高低升降的变化，主要是由“音高”不同形成的。 （二）音强 音强是指声音的强弱。声音的强弱取决于音波振动幅度（即振幅）的大小：音波振幅大，声音就强；音波振幅小，声音就弱。 音波振幅的大小，与撞击物体时力度的大小有关系：用力大，振幅大，声音就强；用力小，振幅小，声音就弱。 （三）音长 音长是指声音的长短。声音的长短取决于音波持续时间的长短：音波持续时间