《VB开发SQL Server数据库应用系统实例分析》.pdf

数据库课程设计 通过这个课程设计可以加深对这些 SQL Server 数据库知识的学习、理解并掌握使用应 用软件开发工具开发数据库管理系统的基本方法。 本课程设计的主要目的是学习和练习 SQL Server 数据库的实际应用，所以选择 SQLServer 2000 作为数据库服务器。 一、系统功能设计 本课程设计模拟一个小型的教学管理系统。本系统要求实现以下主要功能： 1. 安全控制 假设我们将系统的用户分为如下几类： 系统管理员：有系统的全部权限。 教务部门：具有对学生基本数据、课程基本数据以及对教师授课数据的维护权。 人事部门：具有对教师基本数据的维护权。 各个系：具有对学生的选课情况的维护权。 普通用户：具有对数据的查询权。 在实现时，将每一类用户作为一个角色实现，这样在授权时只需对角色授权，而无需 对每个具体的用户授权。 2. 数据操作功能 数据操作功能包括对这些数据进行录入、删除、修改功能。具体如下： 1) 数据录入 本系统提供学生、教师、课程以及选课与授课情况的数据录入功能。且只有具有相应权 限的用户才能录入相应的数据。 可以录入学生的学号、姓名、系、专业、班。 可以录入教师的教师号、教师名、系、研究室。 可以录入课程的课程号、课程名、讲授学期、学时数。 还可以录入学生选课与教师授课的相关信息。 2) 数据删除 只有具有相应权限的用户才能删除相应的数据。删除数据时要注意表之间的关联关系， 比如当某个学生退学时，在删除学生基本信息之前，应先删除此学生的全部选课情况。另外， 在实际进行删除之前应该提醒用户确认是否真的要删除此数据。 3) 数据修改 当某些数据发生变化和某些数据录入不正确时，应该允许用户对数据库中的数据进行修 改。修改数据的操作时，一般先根据一定条件查询要修改的记录，然后在对其中的某些记录 进行修改，修改完后再写回到数据库中去。同数据的录入与删除一样，只有具有相应权限的 用户才能修改相应的数据。 4) 数据查询 本系统提供以下查询功能： 根据系、专业、班等信息查询学生的基本信息。 根据学期查询课程的基本信息。 根据部门查询教师的基本信息。 根据课程查询学生的选课及考试情况。 根据班查询学生的选课及考试情况。 根据部门、职称查询教师的授课情况。 5) 数据统计 统计每个部门的各职称的教师人数。 统计每门课程的选课人数。 按班统计每个学生的总选课分数。 二、概念结构设计 分析前面的系统功能要求，对于这个教学管理系统，其核心活动是课程，学生与课程之 间是通过学生选课发生联系的，教师与课程之间是通过教师授课发生联系的。因此，此系统 所包含的实体有： 课程：用于描述一门课程的基本信息，用课程号来标识此实体。 学生：用于描述一个学生的基本信息，用学号来标识。它与课程是多对多的联系。 教师：用于描述一个教师的基本信息，用教师号来标识。它与课程是多对多的联 系。 1. 实体及其属性 课程号 课程名 讲授学期 课 程 学分数 姓 名 学 号 系 专 业 班 学 生 教师号 教师名 系 教 师