《综合课程设计》指导书-2013).docVIP

信号与信息处理综合应用课程设计 指 导 书 2013年9月 设计题目和要求 题目：基于Socket的即时通讯系统 本课程设计主要是简单聊天程序的设计，使用MSN或QQ，分析聊天程序的功能需求及工作原理。该聊天程序能够支持多人聊天，聊天的内容可以仅仅支持文本信息，聊天程序包括服务器程序和客户端程序。 ?1.1? 设计目的 ? 通过综合课程设计，使学生能够运用《数字信号处理》、《信号与系统》、《通信原理》、《面向对象的程序设计》、《计算机通信网》、《通信协议开发及应用》等课程的知识来设计一个基于Socket的即时通讯系统，培养学生的动手能力以及分析问题、解决问题的能力。 基本要求 熟练掌握面向对象的程序设计方法； 实现点对点系统参数?1.3?设计参考资料 TCP/IP网络编程技巧 Windows编程 Microsoft Visual C++6.0从入门到精通 DELPHI 网络编程 计算机通信网基础 1.4 系统设计框图 题目：网络端对端连通windows的ping命令，用编程语言实现了一个简单的命令，对本章实现的ping命令进行扩展，开发出功能更强大、更完善的ping命令，并进一步掌握网络编程的方法。 ?2.1? 设计目的 ? 本课程通过设计Ping程序，掌握Ping程序的实现原理，并实现了c语言网络编程技术。本课程设计涉及很多网络编程函数和编程技巧。包括库文件的导入；winsock的初始化、注销；socket的创建、关闭；设置socket选项；根据主机名获取IP地址；从堆中分配一定数量的空间、释放从堆中分配的空间；获取当前进程ID号；数据报的发送；数据报的接等。?通过本程序的训练，使读者对网络编程有一定的了解，掌握Ping程序的设计方法，掌握网络编程的方法和技巧，从而编写出功能更强大的程序。 基本要求 最终完成的程序能在DOS环境下运行。 能正确的测试出可以到达的主机和不可到达的主机。 能解析网络域名和支持帮助。如 程序名/？ 较高要求 能在WINDOWS环境下运行，并在窗口下显示回显结果。 能回显经过的路由信息。 其他要求 编程语言、方法和手段不限制。 2.3? 设计参考资料 TCP/IP网络编程技巧 Windows编程 Microsoft Visual C++6.0从入门到精通 DELPHI 网络编程 计算机通信网基础 2.4 系统设计框图 题目：Simulink通信系统开发 ?　　本课程设计中系统的开发工具为MATLAB的simulink、通信系统工具箱以及信号处理工具箱来完成通信系统的设计与仿真。结合实际的通信系统的各个环节，设计出一个完整的综合通信系统，并进一步加深学生对通信系统的深入理解，培养学生涉及通信系统的能力。 3.1　设计目的 ? 本课程设计是通信系统专业教学的一个实践性与综合性环节，是通信工程专业各门课程的综合以及通信、信息、信号处理等基本理论与实践相结合的部分。主要是为了让学生通过MATLAB的Simulink工具箱，，结合实际的通信系统的各个环节，设计出一个完整的综合通信系统，掌握通信系统的基本构成，掌握通信系统工作原理，培养学生涉及通信系统的能力，了解通信系统设计的基本过程；掌握基本理论和解决实际问题的方法，锻炼学生综合分析问题解决问题的能力；为毕业设计和以后的工作打下良好的基础。 3.2 设计要求 基本要求 [1] 设计一个完整的通信系统 [2] 最终完成的程序能在MATLAB　Simulink环境下运行。 [3] 按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计结果。 较高要求 [4] 能分析通信系统时城、频域特性及性能。 [5] 计算传输前后的误码率，绘制信噪比-误码率曲线，并与理论曲线比较进行说明，对发送信号和接收信号的功率谱进行估计。 3.3? 设计参考资料 MATLAB Simulink仿真编程技巧 现代通信原理及技术 数字通信原理 移动通信原理 4. 题目：Android应用程序开发 Android是一种基于Linux的自由及开放源代码的操作系统，主要使用于智能移动设备，如智能手机和平板电脑等，由Google公司和开放手机联盟开发。移动互联网是一种通过智能移动终端，采用移动无线通信方式获取业务和服务的新兴业态，包含终端、软件和应用三个层面。终端层包括智能手机、平板电脑、电子书、MID等；软件包括操作系统（Android等）、中间件、数据库和安全软件等。应用层包括休闲娱乐类、工具媒体类、商务财经类等不同应用与服务。 4.1? 设计目的 ? 通过综合课程设计，使学生能够运用《数字信号处理》、《信号与系统》、《通信原理》、《嵌入式系统》、《面向对象的程序设计》、《计算机通信网》、《通信协议开发及应用》等课程的知识来设计一个基于移动互联网的运行于手机等智能移动终端操作系统