思政课社会实践(第周).ppt

国梦”的伟大构想化为美好现实。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“寻找身边最美”活动通过大学生的视角，为普通人提供展现的舞台。该活动为大学生提供平台，传达出寻找社会正能量的统一呼声。活动鼓励学生将目光投向身边那些不受关注却反映社会发展方向及社会价值观趋向的人和事。活动形式以记录为主，可以使用其它形式，包括微摄影，电子相册等形式。希望学生在活动中当展现代社会中积极正面的能量，为“微视角”提供平台，同时学生能在活动中对当代社会主流价值观有更进一步的理解与认识，从而能更积极地加入到构建和谐社会的队伍中。 6、其他科学前沿、社会热点、重大事件专题调研主题实践类。 结合课程内容和学生专业特长，结合专业知识及感兴趣的相关问题，广泛开展形势政策宣讲、社会调研、专业实习、农村支教、社区服务、企业帮扶、挂职锻炼、法律援助、防灾抗灾、环境保护、关注民间借贷、重点大学农村生源减少问题、撤点并校的利弊、免费师范生就业状况、食品药品安全、城镇化进程、无偿献血、网络实名制、性别失衡、电动车限令、同性恋群体、关爱空巢老人、关爱留守儿童、勤工助学、就业实习等活动，并进行学术研究或者科研调查。 二、暑期社会调查报告的格式与要求 1、调查报告字数要求 参加社会实践活动的学生每人必须提交一份调查报告，调查报告字数不少于3000字。 2、调查报告内容要求 （1）题目。题目要简要、明确，准确表达报告的主要内容。 （2）摘要和关键词。摘要（200字左右）简要说明调查报告研究的问题、研究的内容、研究的方法和主要结论。关键词（3-5个）。 （3）引言。要精练概括，直切主题。简要介绍本次调查的相关背景、时间、地点、人员组成等情况，通过调查所要达到的目标等。 （4）正文。正文是调查报告的核心内容。要根据实践活动确定的调查目的，运用一定的研究方法，在具体介绍实践流程与实践内容的基础上，对调查过程中了解的情况进行认真梳理，找出存在的问题，分析形成的原因，有针对性地提出解决问题的对策、建议等。调查报告行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料。报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 （5）结束语。总结全文的主要观点，重点阐述本次调查活动所获得的结论、收获和感悟，进一步深化主题。 （6）参考文献。参考文献一律放在调查报告的末尾。 （a）参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分（包括图、表及其说明）引用的先后顺序连续编码； （b）参考文献的写作格式为： [序号] 作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起止页码。 （7）附录：为本次社会实践制作的调查问卷、相关图片等资料。（本部分根据实际需要可有可无） 3、调查报告版面格式要求 纸型：A4，纵向。 页面设置：页边距上、下各2.5cm，左、右各3cm。 字体全部用宋体，题目（宋体小二号字加黑）；姓名、专业、学号（宋体四号字）；“摘要”、“关键词”、“参考文献”字样（宋体小三号字加黑）；摘要正文、关键词、参考文献（宋体小四号字）；正文（宋体小四号字）；章节标题（宋体四号字加黑）；行间距：1.5倍；页码居中。 该文档用“学号、姓名”命名。文档无需打印。 4、调查报告时间要求 （1）文档电子版需于8月17日之前发送到任课教师的电子邮箱。（不交或缓交调查报告的，无成绩。） （2）任课教师需于9月5日前将该门课程成绩录入教务管理系统。其中，平时成绩（两次课堂出勤）占20%，校外参观考察成绩（以每个实践小组的校外参观考察报告为依据）占20%，暑期社会调查成绩（以每位学生的暑期社会调查报告为依据）占60%。 另请任课教师每班选取3份优秀的校外参观考察报告PPT（一个参观点选取一份），选取10份优秀的暑期社会调查报告，发送至gdyjlch@163.com，以便教研室存档。谢谢！ 思想政治理论 社会实践课 展示校外参观考察报告 汇报交流心得体会 布置暑期社会调查任务 一、暑期社会调查参考选题 二、暑期社会调查报告的格式与要求 一、暑期社会调查参考选题 1、党的十一届三中全会以来家乡人民在党组织领导下的奋斗历程及成就。 2、改革开放以来，由于社会经济生活的变化，家乡人民在思想观念方面的新的变化及其意义。 3、以家乡模范人物为例，谈谈什么是人的价值，如何实现人生价值。 4、运用矛盾分析原理，分析家乡当前存在的主要社会矛盾。 5、根据职业、收入、社会地位等因素调查分析所在村或居委会居民的社会分层情况。 6、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因。 7、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。 8、当地农村富余劳动力转移情况及其原因调研分析。 9、当地乡镇企业发展状况、问题及对策措施。 10、改革开放以来，当地经济总量、经济结构的演化及其今后发展趋