安徽大学江淮学院学习实践科学发展观活动方案Microsoft Word 文档.docVIP

中共安徽大学江淮学院党委委员会 开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 根据中央和省委的统一部署，按照省属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组《省属高校开展深入学习实践开学发展观活动实施方案》的要求和中共安徽大学委员会《安徽大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，结合学院实际，制定我院开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案。 一、学习实践科学发展观活动方案的指导思想和原则 （一）指导思想 全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真落实学校党委深入学习实践科学发展观活动实施方案，全面贯彻科学发展观这一中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。紧密结合我院实际情况，以转变思想观念为突破口，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题和师生员工反映强烈的突出问题，构建有利于学院科学发展的制度机制，建设和谐校园，把广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到学院发展的各个方面，进一步推进学院教育事业健康持续协调发展。? （二）活动原则 ?? 1.解放思想，更新观念 ?? 2.从我院的实际情况出发，实践活动和教学工作相结合 ?? 3. 注重实践，注重实效 ?? 4.以学习带提高，以实践促发展 二、学习实践科学发展观要达到的目标 通过开展学习实践活动，达到思想更加统一、行动更加自觉、机制更加完善、管理更有实效，教学质量进一步提高。具体达到： 1.提高思想认识。通过实践活动，进一步加深广大党员和干部对科学发展观的理解认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使学院领导班子和党委委员在江淮学院如何科学发展上形成共识。 2.解决突出问题。结合学院实际，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题和少数党员干部、党员教师思路不清、信心不足，效率不高、作风不实等问题，推动广大教师党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，尤其要解决好当前群众反映强烈的突出问题，使学习实践活动见到新成效。 3.创新完善制度机制。通过学习实践活动，领导干部深入基层，开展思想政治工作的着眼点及其对象，学风、班风现状及优化对策，专业的特色、方向、就业情况及其师风、师德，教师学术氛围的现状及对策分析，学生管理，教学管理等案例调研。重新审视过去的运行机制和制度措施，在当前是否还符合学院发展实际、是否符合科学发展观要求。要从一切不合时宜、有碍于学校科学发展的制度机制中解放出来，着重完善健全符合科学发展观要求的运行机制，建立健全体现科学发展观要求的规章制度。 三、学习实践科学发展观活动方案分以下三个阶段进行 1.学习调研阶段（从3月中旬开始，到5月中旬基本结束） （1）学院召开由中层以上领导干部、各党支部书记、教师代表和群众代表参加的学习实践活动动员大会，进行集中动员，对学院开展学习实践活动进行统一安排，提出具体要求。并利用学院网站、宣传栏、横幅标语广泛宣传学习实践科学发展观活动。各党支部要按照学院的统一安排和要求，分别召开该支部所属党员动员会，进行思想动员。使每个党员充分认识开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和具体安排。 （2）学院党委委员率先学习，统一思想，提高认识，发挥表率作用。同时集中培训各部、系中层领导干部，各党支部书记，使领导骨干先学一步，确保学习效果。 （3）认真组织广大党员学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，学习全省第十六次高校党建暨2009年度高教工作会议精神，学习安徽大学深入学习实践科学发展观活动实施方案等。重点学好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。处级以上领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。党委成员集中学习不少于3次，党员集中学习时间不少于20小时。要严肃学习纪律，建立学习考勤制度和会议记录制度，保证参学率。 （4）开展学习实践活动采取以党支部为单位，个人自学、交流研讨、主题征文、专题辅导等多种形式，组织全体党员认真学习指定的学习材料和有关辅导材料。学生党员要根据个人的学习、生活特点，妥善安排学习时间，把理论学习和当前实际、个人实际以及社会实践活动结合起来，使学习活动收到实效。要把学习实践科学发展观与课堂教学紧密结合，在思想政治理论课上，在党课教育中强化科学发展观理论教育，使科学发展观进课堂、进头脑。 （5）党委召开各部、系主任，党支部书记，教职工代表会议进行调研。 ●查找不适应、不符合科学发展的思想观