北师大版数学二年级下册“拨一拨”.ppt

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北师大版数学二年级下册“拨一拨”

两千五百 写作: 2500 九百六十 写作: 960 一千九百 写作: 1900 读数和写数都要从高位起。 第32页拨一拨中的试一试(3) 设计意图:一个一个地倒着数1000下一个数是多少,是个难点。课件把连续退位的过程清晰的演示出来。 * 北师大版 二年级数学 下册 第32页 拨一拨(1) 设计意图:1、让静止的计数器动起来,清楚的演示出拨珠数数、写数的过程。2、着重演示个位满十向十位进一,十位满十向百位进一。(这是学生数数时感到困难的地方。) 万 千 百 十 个 298~302 2 9 8 万 千 百 十 个 298~302 2 9 9 万 千 百 十 个 298~302 万 千 百 十 个 298~302 10 万 千 百 十 个 298~302 10 万 千 百 十 个 298~302 10 万 千 百 十 个 298~302 3 0 0 10 万 千 百 十 个 298~302 3 0 1 万 千 百 十 个 298~302 3 0 2 第32页 拨一拨(2) 设计意图:1、让静止的计数器动起来,清楚的演示出拨珠数数、写数的过程。2、着重演示百位满十向千位进一。(这是新学的计数单位。) 万 千 百 十 个 3 8 0 0 3800~4100 万 千 百 十 个 3 9 0 0 3800~4100 万 千 百 十 个 3800~4100 10 万 千 百 十 个 3800~4100 10 4 0 0 0 万 千 百 十 个 3800~4100 4 1 0 0 第32页 拨一拨(3) 设计意图:通过演示使学生知道写数时,哪一位上一个也没有,就在那一位上写零。 万 千 百 十 个 5 0 6 0 五千零六 万 千 百 十 个 8 6 0 八百零六 万 千 百 十 个 9 0 0 3 九千零三十 万 千 百 十 个 4 8 0 0 四千八百 读一读, 写一写。 设计意图:通过演示使学生知道读数时,中间有一个零或两个零只读一个零;末尾有几个零都不读。 电冰箱2058元 读作: 二千零五十八 电扇104元 读作: 一百零四 洗衣机1008元 读作: 一千零八 电视机2010元 读作: 二千零一十 空调3200元 读作: 三千二百 电脑9080元 读作: 九千零八十 一千一百 写作: 1100 *

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