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北师大版数学三年级上册《花边有多长》PPT课件
学习目标 1. 结合具体情境,探索并掌握长方形周长的计算方法,能利用这种方法解决实际生活中的简单问题,感受数学在生活中的运用。 2. 通过探索长方形周长计算方法的科学性,促进同学们思维的发展。 * 花边有多长 北师大版三年级数学上册 照片长13厘米,宽9厘米, 把它围上花边,花边至少 长多少厘米? 你能用什么方法 求出这个长方形的周长? 3cx2 2K+ 1C+ 4hx2 13厘米 13厘米 9厘米 9厘米 13+9+13+9=44(厘米) 长+宽+长+宽=长方形的周长 13厘米 13厘米 9厘米 9厘米 9+13+9+13=44(厘米) 宽+长+宽+长 =长方形的周长 13厘米 9厘米 9厘米 13 + 13+9 + 9=44(厘米) 13厘米 长+长+宽+宽=长方形的周长 13厘米 9厘米 9厘米 13×2+9×2=44(厘米) 13厘米 长× 2+宽×2=长方形的周长 13厘米 (13+9) 2=44(厘米) 长方形的周长是两个长加宽的和 9厘米 长方形的周长=(长+宽) 2 长+宽+长+宽=长方形的周长 长+长+宽+宽=长方形的周长 长× 2+宽×2=长方形的周长 (长+宽) × 2 = 长方形的周长 27cm 23cm 求下面长方形周长。 (27+23)×2 = 100(cm) 1. 体育老师想请同学设计篮球场,它是一个长方形,长26米,宽14米,它的周长是多少米? 2. 电教室的长11米,宽9米要给它的四周贴防尘砖,(门占的位置不计)要贴多长? 考考你: 3. 我校篮球场是一个长方形(如下图),这个篮球场的周长是多少?A 30+10=40(m)对吗? 30m 10m ( ) × B 30+10×2=80(m) ( ) × 15cm 20cm 15cm 20cm 1. 奖状能放进相框里吗? 2. “大头”和小明赛跑,裁判员宣布比赛路线。小明沿长方形图(1)边线跑,“大头”沿图(2)边线跑,“大头”着急地说“不公平,我跑得路程比他长。”同学们,你们说裁判员公平吗?到底谁跑的路程远? (1) (2) 10米 6米 6米 10米 (1) 10米 6米 (2) 10米 6米 这场比赛公平吗? 小明: 大头: 公平 学校足球场是一个长方形,长100米,宽50米,张明沿足球场 跑了2圈,他跑了多少米? 100米 50米 (100+50)×2 一个周长 ×2=600(米) 一块黑板的长是4米,宽是1米。在它的四周钉上木条边框,要用多少米的木条? 下图是一块长方形菜地,一边靠着墙,沿着其余三边围上篱笆,篱笆长多少米? 一个长方形的水池长是12米,宽比长短8米。这个水池的周长是多少米? 一个正方形的边长是24米,它的周长是多少米? *
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