北师大版抛硬币.ppt

探究活动： 有一袋硬币，如果把这些硬币一个一个往上抛，落下后是不是个个都正面朝上的呢？ 布置作业 1、课后调查生活中有什么事情一定发生，什么事情可能发生，什么事情不可能发生。 2、完成《小灵通》P73页。 * 湛江第一中学金沙湾学校 黄 华 蓉 北师大版二年级数学上册 有一袋硬币，如果把这些硬币一个一个往上抛，落下后是不是个个都正面朝上的呢？ 抛硬币 学习和感受可能性 地球每天都在转动。 我从出生到现在没 吃过一点儿东西。 三天后下雨。 太阳从西边升起。 吃饭时，人用左手拿筷子。 花是香的。 请在正确的答案的（ ）内打“√”。 明明今年9岁，小红是他的同学，但比他小，小红可能： 10岁（ ） 5岁（ ） 8岁（ ） 2.红红参加乒乓球比赛，结果是： 打赢（ ） 打输（ ） 打平（ ） 前面三个都有可能（ ） √ √ 用“可能”、“一定”、或“不可能”填空。 1.同学们进行投篮练习，小亮（ ）会 投中， 也（ ）不会投中。 2.太阳（ ）从东边升起。 3 .比6小的数（ ）是5。 4 . NBA男篮球员姚明（ ）是女孩。 1、转转盘 你来选一种颜色格，如果你转到黄颜色格,老师就送你一张图片，谁想来试试？ 换个转盘，这次如果你还是转到黄色格的话，就送你一张更漂亮的图案，谁来转？ 商场为了吸引顾客购物，经常让顾客参与购物转奖的游戏。他们为什么把一等奖的部分这样设计呀？ 通过本节课的学习，我们要了解有些事情的发生是不确定的，要会用“一定”，“可能”，“不可能”等词描述事物发生的情况，能够解答生活中可能性的问题。