人教版数学四年级上册《画角》.ppt

人教版版四年级数学上册 直角 锐角 钝角 周角 平角 周角是（ ）度 90 90 180 360 180 锐角（ ）度。 钝角大于（ ）度而小于（ ）度 直角是（ ）度 平角是（ ）度 小于90 我会答 2个直角就是1个（ ） 1个周角就是（ ）个直角 2个平角就是1个（ ） 平角 周角 4 我会答 你还记得三角板的每个角的度数吗？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 30° 90° 60° 90° 45° 45° 你还记得吗？ 这是一个（ ）。 量角器 中心点 0刻度线 量角时注意： (1).量角器的中心点对齐角的顶点。 用量角器可以准确地量出角的大小。 (2).0刻度线对齐角的一条边。 (3).另一条边对着的就是角的度数。 (4).一定要从0刻度线开始。 我想画一个60°的角，怎么画呢？ 三角板里有一个角正好就是60°，我用它来画。 1.先画一条射线。 2.用三角板60°角的一条边对齐射线，顶点对齐射线的端点。 3.从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。 这样一个60°的角就画成了。 60° 用三角板画出30°、45°、90°的角。 你在三角板上找到这三个角了吗？ 30° 45° 用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？ 动脑筋！ 用三角板画出150°的角。 用一个三角板够吗？ 90°＋60°＝150° 必须用两个三角板拼出来。 90° 60° 想一想：还可以拼出哪些角？ （提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。） 还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。 30°＋45°＝75° 45°＋60°＝105° 30°＋90°＝120° 45°＋90°＝135° 15°怎么拼出呢？ 45°－30°＝15° 或 60 ° － 45 ° ＝ 15 ° 30° 45° 我拼出了一个75°的角。 30° 我拼出了一个120°的角。 90° 90° 我拼出了一个135°的角。 45° 我拼出了一个 105°的角。 60° 45° 我是这样用量角器画65°角的！ 1.先画一条射线。 2.量角器的中心点对齐顶点，0刻度线对齐射线。 3.找到65°，点上一个点。 注意：从0刻度开始。 4.连成一条射线。 标上65°，这样就完成了。 65° 画角的要点是： 一画线，二重合，三找点，四连线。 例4 怎样画一个65 °的角？ 请你用量角器画出40°的角。 40° 一定要注意：从0刻度开始哟！ 请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。 现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！ 70° 110° 今天我们学习了哪些知识？ 1.用量角器画角： 一画线（画一条射线）； 二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）； 三找点（找到所画度数，点上点）； 四连线（连接两个端点）。 40° 一定要注意：从0刻度开始哟！ 2.用三角板画角： 用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°. 用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、15°. 作业： 1、课堂作业本上分别画出75 °和105 °的角。 2、家庭作业 练习五 第6题 用一副三角板分别画出15 °、75 °、105 °、160 °的角