《大自然的语言》竺可桢 优秀课件.ppt

1、夯实基础，积累字词。 2、整体感知，概括要点。 3、把握要点，理清顺序。 4、精读一段，品味语言。 一、夯实基础，积累字词 萌发（ ） 翩然（ ） 孕育（ ） 簌（ ） 销声匿迹（ ） 风雪载途（ ） 区域（ ）纬度（ ） 注意——多音字 载 翘 理解词义 翩然： 孕育： 销声匿迹： 载途： 次第： 萌发： 周而复始： 1、什么叫“物候”和“物候学”? 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”； 利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 3、决定物候现象来临的因素有哪些? 纬度、经度、高下和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？ 例 如 ： 预报农时，安排播种日期； 安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害； 便利山区农业的发展； …… 通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。 考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？ 纬线 决定物候现象来临的因素按什么顺序排列？ 首先、第二、第三、此外 标志主次顺序 按影响程度由大到小排列。 （由主要到次要）（由空间到时间） 选读课文，品方法： 列数字 举例子 作比较 打比方 分类别 给本文的语言特点做小结 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 春 夏 秋 冬 写春夏秋冬四季更迭的情况 摹状貌 说明什么是大自然的语言 杏花－传语－耕地 桃花－暗示－种谷子 布谷鸟－唱歌 草木 荣枯 候鸟 去来 举例子、 引用 常用说明方法 本文主要运用了哪几种说明方法？ 比一比,看谁说得准 大家都来 抢一抢 值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同…… 在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 举例子、列数字、作比较 指出说明方法 说明方法的运用使说明更加准确、具体，有说服力。 探寻美点，品语言 本文语言不仅准确、严谨，而且简洁、生动、典雅。 请在第一段中找出你认为写得最优美的词语或句子，并说说它好在哪里。 簌簌落下 北雁南飞 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 冰雪融化 草木萌发 次第开放 翩然归来 孕育果实 描写 简洁生动典雅 冬 春 夏 秋 描写一年四季的词语 春 夏 秋 冬 苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 炎热 孕育果实 果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌的落下 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 生动形象，如一幅四季风光画 冰雪融化 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。 次第开放 草长莺飞 百花盛开 再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。 * 别以为只有人才会说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 仔细观察就能发现。 你看那天上的白云， 就是大自然的语言。 白云飘得高高， 明天准时晴天。 你看那地上的蚂蚁， 就是大自然的语言。 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的豆点。 大自然在水面写着： 春天来到人间。 大雁在编队南飞， 不就像省略号一串？ 大自然在蓝天写着： 秋天已在眼前。 大树如果被砍到， 你会从年轮中了解， 一年只长一圈， 告诉我们他已活了几年。 大自然的语言并不难懂， 只有你肯观察思考。 假如你害怕动脑筋， 那就常常会视而不见。 千里冰封万里雪飘 　竺可桢 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。 méng piān yùn sù nì zài yù wěi (z?i) 一年半载、记载 (zài) 载歌载舞、装