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2.6实数(二)
实数-2 问题1 :有理数中学过哪些运算及运算律? 加、减、乘、除、乘方,加法(乘法)交换律、结合律、分配律. 问题2:实数包含哪些数? 有理数、无理数. 问题3:有理数中的运算法则、运算律等在实数范围内能否继续使用? 忆一忆 用计算器验证下列各式是否相等: (1) (2) (3) (4) 有理数的运算法则及运算律在实数范围内仍然适用. = = = = = = (加法交换律) (乘法交换律) (乘法结合律) (分配律) 解: (1) ; 例1 计算: (1) (2) ; = = ; (3) . (3) = = = . (2) = = ; 3 做一做: 填空: (1) = , = ; = , = ; = , = ; = , = . 6 6 20 20 有何发现: = = = = , , , . = , 6.480 = ; (2)用计算器计算: = , = . 6.480 0.9255 0.9255 有何发现: = , = , = , = . 观察上面的结果你可得出什么规律 ? = , = . 发现规律: 其中字母a、b可以是什么数?有什么限制条件吗? (a≥0,b≥0) , (a≥0, b>0). 注意公式里的条件噢! 例2 化简: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) . 解: = = =6-5=1; (2) = = = = =3; (3) = = = ; (4) = =2-1=1; (5) = = = =-24. (1) 练一练 (3) ; 解: (1) = = = ; (2) = = = = =3; (3) = = = . (4) = = = ; (5) = = = ; 化简: ;(2) (1) (5) . (4) ; ; (1) ; 知识拓展 1.化简: (2) ; (3) ; (4) ; (5) . 解: (1) = = =10; = ; = = = = ; 你能行吗? (2) (3) = = = = 14 ; (4) (5) = = = = =6 . 你做对了吗! 2.一个直角三角形的两条直角边的长分别是 和 ,求这个直角三角形的面积. 解: = = = =7.5cm2. 做出来了吗? S= 知识小结 (1)在实数范围内,有理数的运算法则及运算律仍然成立,能正确运用. (2)掌握并会运用公式: (a≥0,b≥0), (a≥0, b>0). (3)理解本节课中用过的数学方法: 类比,找规律,归纳总结. 补充: 计算: (2) ; (3) ; (4) ; (1) ; (5) ; (6) ; (7) .
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